昨天晚上教孩子叠衣服，简简单单五个动作，我和孩子爸爸，哥哥三个人和他差不多一个多小时。
我们都知道孩子很聪明，一学就会。可是，他就是不好好学，班级群里面，别的小朋友30多秒就完成了叠衣服的几个动作。
可是，我们整整教了他一个小时，在拍的过程中，还是一个劲儿的打岔，就是不好好学习，大家都快要崩溃了。整整拍了一分钟30秒，才把视频拍好。
发了视频之后，我就开始反思，为什么孩子会成为这个样子。难道是没有给孩子立规矩吗？
今天把《规矩与爱》这本书看了一遍。发现给孩子立规矩还是很重要的事儿。
作为一个有责任有智慧的父母，要在有限的时间里努力用家法这一神圣的权利帮助孩子建立对规矩的敬畏之下，对孩子在之后的行为起到惩戒和教育作用。
书中列出了三点方法，值得借鉴。
一是把重要的规矩写下来。
只有写下来的东西，才能引起我们的重视，执行起来才有章可循。
二是控制自己的情绪，仔细分析孩子的行为，按孩子的行动来决定惩罚。
对于父母如何控制自己的情绪？这一点要求父母要非常理性。很多父母无法控制自己的情绪，就会导致孩子无所适从。
定规矩无非是让孩子遵守父母监督。如果监督的一方有错，孩子就不知道怎么做了。
比如说，孩子无意中打烂一个盘子，和无意中把手机摔坏了，两个行为看起来是一样的，引起的结果肯定不同。
如果父母控制不住自己的情绪，孩子无意中把手机摔坏了，认为孩子做了一件不可饶恕的事，愤怒之下就把孩子打一顿，孩子肯定会心里留下阴影。
但如果孩子无意中摔碎了一个盘子，父母觉得他是无意的，就会原谅孩子。这时候孩子就觉得是你对他实行的双重标准。
将来他出社会的时候，你会用双重标准去衡量别的事情，到头来对孩子还是不利的。
三是对不同的孩子要有公平的规矩。这个主要是针对家里有两个或者三个孩子所提出的方法。
如果家里有两个孩子，对执行的标准肯定是不一样的。如果要对两个孩子做到绝对公平是不可能的。但是一定要记住，首先要保证对大孩子的关爱。
这有一个结果就是，大孩子对小的更加关爱，而不是去痛恨小的。
总之，立规矩要从孩子出生就开始，越晚效果越差，代价就会越大。
像我们现在想给孩子立规矩可能已经太迟了，但是有总比无强。
要求我们父母就要花出更多的精力去与孩子沟通和相处。
只要孩子能改变，并且向着良性循环发展，再多的努力我们都愿意去尝试。
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