这几天，遵照通知，娃闲在家里，玩儿游戏、做手工、出去溜一圈，回来吃零食，偶尔写一点作业、看两眼书。
都准备催促他洗漱睡觉了，看了一下手机信息，发现群里有小伙伴刚刚提交了下午才布置的作业，随口跟娃说了一句，有同学已经交指读视频作业了。
正玩儿得起劲儿的娃，赶紧凑过来看，看完立马拿出课本翻到作业所在页，嚷嚷着“我也要交作业，现在就可以录视频了”。
要知道，往常他都是第一个交作业的，这次居然有比他交得早的，被赶超的危机感来了。
我有点不确定，问他，你准备好了吗？别又让我在这儿等你半天，你读熟了再找我，老师要的是流利指读视频。
娃急吼吼地说，这次没有生词、长单词，只是三首诗歌，很快就读完了。我就直接打开手机给他录视频，除了有个单词读错外，娃总体读得倒也流畅。
录完后，我问，就这样交么？
他说，我再录一遍，刚才那个别删。
好，重新录。
第二遍录完，娃问，多长时间？
我答，第一个1分16秒，第二个1分6秒。
娃又问，他（交作业那同学）用了多久？
我说，他58秒。
娃决定再录一遍。
第三遍，54秒。
娃看了时间，兴冲冲地合上书让我发视频、交作业，收工。
赢的感觉，很好，争胜心总能让人愿意付出更多，求得更好的成绩。
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