我本次实验的探究目的就是研究摩擦力这个大课题，摩擦力是因为摩擦而产生的阻力，比如说，我们在平地上向前推动一个滑板滑板终究会停下来，这就是摩擦力的影响，因为我们在研究二力平衡的时候，我们知道想让一个物体静止下来，只有朝向运动方向，相反的方向的阻力，比运动的动力更大的时候，物体才会减速，而很明显摩擦力就是其中之一。
研究摩擦力自然也要研究他的三要素，对于摩擦力来说，它的作用点自然也就是物体的接触面上，因为不管你这个物体哪里接触摩擦的地面，摩擦地面的那一面上的每一个点都会受到摩擦的阻力。
那么摩擦力的方向自然也就是和物体运动的动力，相反的方向，也就是说，物体向东，它向西，物体向南，它向北
但是对于摩擦力的大小，其实这是一个很有悬念的问题，为什么我这么说呢？因为很多东西都会影响到摩擦力的大小。
所以我决定用一次实验来观察一下，究竟什么样的因素，能够影响到摩擦力的大小。
首先我先进行猜想根据，我们日常生活经验，我们其实很快就能得到四条这样的猜想首先支持面的粗糙程度，也就是说你在水泥地上拉车，和你在抛光过的玻璃上拉车，受到的摩擦力大小，是一定不同的
其次，就是物体的质量大小，它的本质也就是物体所受的引力，物体的重量更重其实就是物体所受的引力更大
在其次物体接触面积的大小，这个我们也能做出猜想。
最后是物体的运动速度，毕竟小姐海粟，那摩擦力就得速度越快力越大才可以
那么我们实验的过程自然也就是，控制变量法，每一次只改变一个量，在不同的环境中，用弹簧测力器，托着不同重量接触面大小不同的物体行走，弹簧测力器享受能力，其实也就是你对那个物体施加的拉力，如果你能够尽力保持匀速行驶，那么在这个时候你到那里也就等于摩擦面的阻力
那么开始实验
第一个实验，已经在学校完成，并记录在报告单上
最终得到的结论是，支持面的粗糙程度与摩擦力大小非常有关系，支持面越粗糙，摩擦力越大，找到了这个定性的关系还没有找到定量的关系。
第二个实验
因为我们要研究的是物体所受引力与摩擦力大小的关系，所以我们需要找到两个重量不同的物体。
我这里选取的是一个装着物体的盒子，给他添加重量的方法是在上面再放一些物体（图片可能会有一些误导，不是换了一个物体，而是在原来的物体上面放了一个物体，这样保证接触面的面积和粗糙程度都不变。
实验：
在相同的距离内匀速行驶测试的结果得到图一较重的那一组，摩擦力稳步保持在三牛，图二较轻的那一组摩擦力为一牛
所以事实证明，摩擦力大小会随质量大小增大而增大。
接下来我们要太重摩擦力和物体接触面大小的关系
很简单，我同样还是我刚才的道具把它反过来放就好了，为了更方便地使用弹簧测力计，我还在两组实验上多加了一个等重量的夹子
在设计完第一次，我准备做实验之后，却突然发现一个问题。
由于我上面的物体和下面的物体，并非是同一个材质，所以他的和桌子的接触面的粗糙程度就会不同，而很明显这应该也会影响到摩擦力，所以我特意找来了两个材质相近的物体，继续我的实验。
他们的质量一样，接触面的粗糙程度也一样，但是第二组的接触面积却比第一组更大。
经过实验得到，第二组所受到的阻力，大约为1.4牛，1组所受到的阻力约为0.9牛
所以也可以清晰地得到，摩擦力大小与接触面的面积有关，而且会随接触面的面积增大而增大。
接下来进行关于速度的实验，我们只需要继续选取一个材料，然后以不同的速度匀速的拉动，他就可以测出他与速度的关系。
我第一次以非常慢的速度，大约花了10秒钟才把它拉到对面，测出的摩擦力是0.5牛
我第二次以较快的速度，大约1秒钟就把它拉到了对面，测出的摩擦力是1.2牛
所以通过这次实验也可以清晰，鸣鸟的得知摩擦力的大小与运动物体的速度也有关系，而且是速度，越快摩擦力越大。
到此实验探究完全完成。
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