周六有两件事值得记录。
记录里写满成长。
一是英英关于情绪颜色的理解。
当时，我们正在深圳少儿图书馆。她正用我的手机在给图片涂色，我正在翻看一本关于情绪颜色的绘本。翻完后，我想英英也该了解一些这本书，如果能恰当管理自己的情绪当然更好。尤其是她偶尔爆发的小宇宙，每次都让我有一种就地投降的紧张感和调解失败的无力感。
于是，当她结束涂色后，我试着问她关于高兴和生气的颜色。起初，她回答高兴是红色的，生气是绿色的，基本是靠直觉或者是瞎猜。
接着，我用情景模拟的方式，给她设置了生活里真实的情绪场景，于是高兴是黄色的，生气是红色的，难过是蓝色的（当时她解释说难过会哭，哭的时候眼泪多得像海水，海水是蓝色的，所以难过是蓝色的），平静是绿色的（当时担心她不理解平静是什么心情，就解释说既不难过也不高兴，就像我们现在的心情一样。看着落地窗外的绿树和草丛，她说平静是绿色，像树上的叶子有一点在动，像草丛的叶子没有动）。
四种情绪的颜色在我的引导下她一一解读出来。让我惊喜的是她关于蓝色和绿色的解读，利用自己的想象和所见解读出自己的答案。此刻，答案正确与否并不重要，重要的是一起分享交流带来的快乐。
二是她关于击剑教练的评价。
在万国击剑中心结束训练后，我们汗流浃背地踏上回家路。
她半路爆出一句“我今天终于跟最喜欢最热爱的人一起上课了!”我惊慌失措惊讶万分惊恐无比（脑子里全是“早恋”“早熟”!?可她还不到七岁!）扭头准备了解详情，她不紧不慢又甩来一句，“今天宫教练跟我们上课，我最喜欢他上课了。”oh my god，这是要吓死你老妈的节奏啊。在灯火通明的夜里，我深呼吸之后，一场关于为什么喜欢宫教练的交流又开始了。
原来宫教练有一颗龅牙，笑的时候会明显外露，她认为很可爱，每次看见那颗牙就很开心（我顺势将上午交流的“高兴、开心”情绪所代表的颜色“黄色”复习了一遍）。
另外，她觉得他的头发很酷(烫了且染了颜色）。凭借龅牙和酷发，宫教练占据了所有教练里的C位。
聊完，薯片也吃完，也快到家了。
我们这一天，安排满满，收获满满，快乐满满。
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