《给教师的建议》第三条摘录与感想：
我们每个人身上应闪耀着小小的儿童火花，永不熄灭。
儿童首先是用情感来认识世界的。儿童世界，首先是儿童用心灵对周围所见事物和自己所做事情的认识。
不善于看到和感觉到儿童世界及其复杂情绪的和谐性的教师，常常会有种种神经失调现象。
儿童身上没有任何东西是需要教师严酷对待的。如果儿童心灵出现了毛病，那首先要靠善良来驱走它。
《给教师的建议》第三条摘录与感想：
我们每个人身上应闪耀着小小的儿童火花，永不熄灭。
儿童首先是用情感来认识世界的。儿童世界，首先是儿童用心灵对周围所见事物和自己所做事情的认识。
不善于看到和感觉到儿童世界及其复杂情绪的和谐性的教师，常常会有种种神经失调现象。
儿童身上没有任何东西是需要教师严酷对待的。如果儿童心灵出现了毛病，那首先要靠善良来驱走它。
《给教师的建议》第三条摘录与感想： 我们每个人身上应闪耀着小小的儿童火花，永不熄灭。 儿...
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本文标题：《给教师的建议》第三条摘录与感想2022-08-07
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