有朋友和学员经常与我说，老师，我看别人读了那么多书，我真的好焦虑啊。

什么一年365本？

什么带你一天阅读一本书？

我回复他：快即为慢，慢即为快。在一段时间沉下心把真正的好书读透比囫囵吞枣随便读个100本更有价值。

数量多，不代表你能。

读书是为了改变，而不是炫耀。

此为序。

下面与大家聊聊读书的方法，参考了《十倍读书法》的内容。

读书要读三遍，分别是什么？

第一遍：评判（远看，不陷入细节：将视野放开，远一点看，通过外部信息、通过书评、通过别人的视角去找到这本图书的价值和找到自己的兴趣点；第一遍阅读要解决两个问题：一是值不值得读的问题？二是要读什么的问题？）

第二遍：粗读（稍近看，但是仍不能陷入细节：阅读之“阅”，快进方式了解一本图书的框架、重点和作者想表达的重点，通过粗读形成所读图书地图。）

第三遍：精读（近看，陷入细节，挑感兴趣的部分，与作者互动，与作品互动，有目的的精读，为了输出，读为了输出才是有效的学习）

读三遍的方法分别是什么？

第一遍：初判——价值判断， 看主题、看口碑：

1、目的：这本书值不值得读，我要从这本书上读到什么？

2、做法：

（1）看书的序言、目录、出版社的宣传文案（ 这些是对一本书的高度概括，可以从这些“门面”里迅速get到该书的核心内容以及作者向读者传达的重要观点。）

（2）通过微信搜索订阅号、豆瓣等渠道了解这本书的口碑如何，对该书进行一个初步的预判。

3、小贴士：

如何区分书评的价值？——书评又分没有价值的和有价值的，前者只是说好或不好，后者能提供这本书的额外信息，给出哪里好或哪里不好的证据。

第二遍：粗读——输出主题框架，看结果，找重点

1、目的：快进的方式读书，理出整本图书的结构和重点

2、做法：

（1）四不：不要读出声音，不要追求理解，不要一开始就陷入到书中的细节里、有不懂的地方也不要停下来

（2）应该有意识地提醒自己，就像按下电影播放的快进键一样，迅速浏览完整本书，了解书的主题和框架，包括作者的写作意图，传达的思想、观点，等等，同时知道哪里是铺垫，哪里是重点，我关心的问题在哪个章节，哪个位置，从而为第三遍的“精读”做好准备。

（3）以语意单元为粒度推进阅读的方法（这是反自然的阅读方式）

（4）第二遍读完之后，不要着急进入下一轮，而是把书放一边，干点别的事情，让大脑休息一会儿，因为，大脑会自动过滤不重要的信息。

3、案例：

（1）看一幅画的时候不是逐行扫描，而是先看构图、主题，尔后再仔细看感兴趣的局部。

（2）目的性很强地进入一个陌生超市，最有效的方法是找布局图，掌握超市分几层每层几个区域，家电、生鲜和生活用品分别在什么区域。

4、小贴士：捕捉语意单元呢？

（1）找重点；有三类值得注意的重点：①不认识的新概念，②不够重视的旧概念，③等待替换的概念。

（2）自己与作者共存、两个声音在呼唤，始终问自己：作者为什么这么写，他想证明什么，到底想表达什么，在看的过程中脑海里始终有两个声音在运作，一个是作者的，一个是你的。这些问题要一直问才不至于陷入复杂的细节论述里去。

第三遍：精读

1.目的：能记住、能输出的精读，反复看，勤输出，有了第二遍的地图，就知道舍弃哪里，死磕哪里，这是快速的根本。

2、方法：

（1）挑有兴趣的反复看、仔细看。我们要设想我们看完这本书之后，是要讲给别人听的，也就是说我们应该带着输出的想法去进行第三遍的阅读。

（2）做笔记---写感想--口语表达，效果越来越好。

精读的目标就是能记住，能输出，有效精读是指我们要建立目标感，带着目的阅读，什么目的？第一，能记住；第二，能输出。

输出1：笔记、感想。（1）浅层的感想是：哪里写得好，哪里我认同。（2）深层的感想就是：为什么好，为什么认同。

输出2：写作、口语表达。（1）写作要求整合信息的能力和逻辑思维能力强一些；（2）口语表达则要求故事性、画面感强一些。分享——这种强制性的输出是最有效的学习方式，没有之一。没有经过深入思考，难以将条理表达按出来。

（3）针对性的练习、不断的重复。

总结：读书读三遍，从大向小看

第一遍，评判和预测。把视野放大，通过外部信息对一本书的主体和价值进行初步的整体性判断；

第二遍，速读。用快进的方式迅速了解一本书的整体框架和脉络，切记不要陷入到具体的细节中；

第三遍，精读。挑自己感兴趣的部分反复看，进行深入互动，并以输出为目的进行阅读。

PS：对一本书的三遍阅读，个人感觉第一、二遍是基础，第三遍的精读是核心。

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