摘抄：
美国教育心理学家古诺特博士说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。”
感悟：这个结论真是可怕。这句话也提醒我们做老师的要好好说话。我们的语言是指向孩子的快乐和幸福的，包括对身边的人，尽量以乐观的言语去感染别人！
摘抄：
美国教育心理学家古诺特博士说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能让人开心，能伤人也可以救人。”
感悟：这个结论真是可怕。这句话也提醒我们做老师的要好好说话。我们的语言是指向孩子的快乐和幸福的，包括对身边的人，尽量以乐观的言语去感染别人！
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