《音乐治愈情感》

202308-27《音乐治愈情感》（《语文陪伴孩子的一生》夏昆）

摘录：

      站在讲合上的人，很多时候并不应该是高高在上的传道者，而只是向讲台下的人分享的人，分享知识，分享思想，也分享情感。

思考：

      音乐由于悠扬的曲调所以更容易抚慰我们的心灵，这或许是音乐特有的力量。同时音乐的作用也更容易让我们的情感引起共鸣。不同的音乐对于我们的内容治愈有着不同的效用，我想夏昆老师就是抓住了这一点特性，所以采用了音乐鉴赏课的形式进行语文教学。从表面来看他是鉴赏音乐，但实则是对心灵和思想进行感悟。因为我们知道人只有在放松的时候，才能放松心灵的戒备，才能从容的去对情感进行渗入。

      我们在教学之中也能发现，学生对于音乐是有着特殊情感的。包括我们自己也是，有声的情感远远要比无声的更有代入感。所以我也明白了，为什么夏昆老师说音乐鉴赏和电影鉴赏也是课，不过这种课设计比较有难度，因为它必须和我们的教学进行关联。而且需要教师大量的艺术鉴赏水平，否者将难以开展。更别说去鉴赏了，恐怕连懂得都是困难。以往我也一度认为这些都是一些无用的东西，但是当你真正走进去看的时候才会明白，这其中带来的各种妙趣。

      我们不妨细心地观察那些艺术家或者是爱好艺术的人，他们的情感往往都比我们要丰富很多。也许只有付出情感的学习才能真正的内化于心，对于音乐的执着是情感的专有属性。如果可以的话，我们也可以尝试去做，也许我们做不到像夏昆老师那般的得心应手，但是我们可以去尝试，只要能对教学起到一定的效果。那都是值得推广和肯定的，尊重生命发展的教育才是最适合的教育形式。