——素素老师的语文教育叙事
有史以来最艰难的阅卷，竟然是在这个时候出现了。
离2700份任务还剩300份的时候，我决定停下来，稍微歇一下，因为我感觉自己的头脑都不听使唤了，我当然是想在今天的晚上把任务完成的，但一个人的脑力和体力真的事有极限的。
我们批的是一道材料阅读题中的简单题，题目是“结合上述材料，围绕’破解青年科技人才缺口难题’，请你给相关部门提供一些建议。”题目本来不难，分值是4分，答案点基本都可以在几则材料中找到原本加以回答。材料三中有三点：1.对青年科技人才职业早期生涯的支持；2.让青年科技人才在科研活动中真正“当主角”；3、制定完善符合青年科技人才特点的评价机制；材料一中一点：解决人才的后顾之忧，让人才专心研究；材料四一点：勉励青年研发人员立志高远、脚踏实地，攻关高精尖技术，成就有价值的人生。就按评分标准批，一点一分，两点三分，答到三点四分。实际批改的时候还要松一点。
但又一些问题是原则性的，比如这是有关部门可以实行的一些措施，这个有关部门当然不是指科技人才本身，更不是有些同学以为的科技人才就是青少年学生，还有些人不结合原材料，提出了一些自以为是的建议，比如鼓励生三胎，比如提高工资，增加休假等福利，还有人写“乐观活着”，答不出题目，真的主要是读不懂题目，还有就是不能把材料中指出的问题变成正向的建议，还有就是不肯分点，兜兜转转，答了很多，都在一点上，这些都是平时在复习材料阅读题时候反复跟学生们强调的，但不知为什么一到做题就会把老师讲的这些都抛诸脑后。
阅卷昏天黑地，还不知道什么时候能结束。学生们的晚课倒是出奇得安静，大概预感自己考得不是很好，谁也不敢造次，也好，能知道紧张总是件好事，毕竟他们的内心都希望考好一点。但是，功夫还是得在平时啊！平时如果一直这样安静，哪里可能考不好呢？
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