纪宇老师“跟师班”零阶学习笔记（一） 维也纳三大心理学派 1.精神分析学派创始人--西格蒙德·弗洛伊德（1856年...
《梦的解析》| 李小墨解读 关于作者 西格蒙德·弗洛伊德，奥地利精神医师、著名心理学家、精神分析学派的创始人，在心...
不同： 1、弗洛伊德是精神分析学派的创始人，是古典精神分析学派，埃里克森是新精神分析学派的代表。 2、核心主张不同...
1、精神分析学派，又称“心理动力学派”。创始人为奥地利精神病学家、心理学家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Fr...
本书的作者卡伦·霍妮是精神分析社会文化学派的代表人物之一，该学派强调社会文化的作用，与弗洛伊德的理论形成鲜明对比。...
一、新弗洛伊德学派和弗洛伊德的不同。 1、他们不像弗洛伊德那样重视性。 2、有些新弗洛伊德学派不再强调心理的无意识...
本书作者是大名鼎鼎的心理学家、精神分析学派创始人西格蒙德·弗洛伊德，这本书是他晚年的代表作。 在书中，弗洛伊德将早...
安娜·弗洛伊德是儿童精神分析的创始人，新精神分析学派的代表人物。是精神分析创始人西格蒙德·弗洛伊德的小女儿。 19...
据史料记载，最迟在春秋早期，政治家管仲便提出玉有“九德”。至春秋晚期，儒家学派创始人孔丘提出玉有“十一德”，将玉德...
弗洛伊德·西格蒙德（1856~1938）犹太籍奥地利精神病医生，心理学家，精神分析学派创始人。弗洛伊德生于，现属捷...
本文标题：《学习行德学派文化的意义》作者:行德学派创始人·李向东
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zihhertx.html
网友评论