最近接触了某些人,发生了某些事,让我对“极度宠溺”的家庭教育有了新的看法。之前说过家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用,每个人出生都是一张白纸,只有后期的教育和培养才能决定这张纸所呈现的色彩,没有谁天生就是优秀或者愚笨的。但我突然发现教育孩子真的不能过于呵护,更不能过于放纵和给予其极度的信任感,任何事情都有个量和度,对孩子过于猜忌或不信任也不好,两者之间要有一个维度,不能逾越。
认识一个人,通过接触,我慢慢发现他身上有很强烈的优越感,通过一些言语和行为,虽然没有那么明显的表现出来,但给人的感觉就是他在某些事情上对你有所排斥,不想理你,甚至于三番五次就说出不想和你说话这种话语,不仅如此,而且过度自信,也可理解为自大,总是觉得所有东西都很简单,很容易,我什么都会,就好像不能“涨他人士气,灭自己威风”一样,不是说自信不好,如果你有实力,有证据证明你有资格diss这些你认为很简单的东西,那我就不说什么了,关键是明明你很虚,很多东西你根本不会,没有那个能力拿出手,你瞧不起的这些你自认为没必要care的东西恰恰是你的弱项,不是意识不到,而是不愿意去面对,想避开它,那这又是为什么呢?这就说到了家庭教育问题。
据我观察,他的父母就很“爱”自己的孩子,通过种种表现,我认为他们与孩子的相处讲究的是自由、平等与信任,这些都没有问题,关键点在于他们把这些词放到无限大了,慢慢的就变成了放纵,变成了宠溺,保护的太好,丝毫不给其施加压力,一点压力都没有哪里会有前进的动力,就算偶尔的高声斥责也只是徒有其表,仅仅是为了“吓唬”他一下,并起不到任何的作用。当然我知道,家庭条件太好,父母自然希望给予孩子的一切都是最好的,但不要忘了,人都是需要去锻炼,去与他人相处的,如果把孩子放在家庭这个大伞下为其遮风挡雨,准备好一切条件,长此以往,那这个人自然就觉察不到自己的不足和缺点,因为自己在父母面前是完美的,父母给他营造一种完美的假象。
随着人年龄的增长,知识面广了,见识增长了,对于自己的要求也应该有所提高,起码要对得起父母对自己的付出,如果你用心、努力去干一件事,就没有干不成的,自己能力不足反而怪老师教得不好,和你同龄的人为什么比你优秀?并不是说人家有多厉害,很简单明了的说,就是人家下功夫了,人家努力了,人家觉得自己不行就会使劲努力去提高自己,以追上大家的脚步,我想这应该是一般人的思维,起码我觉得遇到事情首先应该从自身找问题,这才是解决问题的一个好的出发点。有句俗话说:师傅领进门,修行在个人。同样的老师,你不行就是你不行,追究到老师头上正是你无能的表现,每个人都想变强大,变优秀,成天把所谓的虚无缥缈的自以为是的“成功”挂在嘴上,是不是很可笑。
优越感这个词也不能纯粹说它是褒义或是贬义,也要因人而异,有些时候,所谓的优越感在有些人身上反而更加能凸现这个人的气质,当然我说的也是它有两面性,不能一概而论。回到上面的问题,我发现他的父母也并不糊涂,对于自己孩子的有些问题他也是知道的,这就更令人纳闷,那为什么不提出来呢?这里又要提到一个词,自尊心。把问题说出来害怕打击孩子自尊心,这个也是没有问题的,但是过于保护孩子的自尊心也是不可取的,就比如说明知有问题反而不及时指出来,而放纵其继续下去,长此以往,孩子自然就感觉不到自己的问题,还是要适当的找些标杆或楷模给予孩子鼓励,同时让孩子明白自己与他人的不足和差距,是要真正让孩子从内心意识到,从而有所进步,这样才是合理的教育。
人无完人,在我看来,没有学不会的东西,也没有跨不过去的鸿沟,一切都是未知数,只要自己努力,自己愿意去改变,一切都是可以挽救的。
谁给你的优越感?
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