热

已到白露季节，可天气依然和夏天的酷热一样。教室里，四只电风扇摇摆着，发出吱吱呀呀的声音，散出一阵阵微弱的凉风。孩子们的头发根渗出了汗，书捧在手上，有气无力地读着。班主任呵斥一声，顿时像打了鸡血一样，大声读背起来。一会儿又偃旗息鼓。虽告知马上就要默写，有同学还是自以为是，无动于衷。提不起半点精神。默写自是很差。

第一课某班数学课，一节课上下来，数学老师汗流浃背。我上第二课，1号女生课前演讲，也是声音很小，后面同学估计也没听到。课上，连最简单的问题，答案就在书中，也是大部分孩子找不到。或许是炎热阻碍了他们的思维，或许是本来就心不在焉。

这就是城乡差距吧，市区每个教室都有空调，有的甚至是中央空调。而乡镇学校，在学期初只是为初三教室装了空调。孩子们在这样炎热的环境下学习确实辛苦，效率也低下。为了提高课堂效率，也尽量要把课讲得生动些，让孩子们感兴趣，更好地学习课内知识。

儿子教室有空调，由于人多，他也觉得有点热，但这个热肯定比没空调好点，他自己还带了小风扇。昨天我问他，累吗？没想到居然回我：都一样的，现在哪个学生不累啊！大家差不多。听后，我感到很欣慰。抱着这种能吃苦的心态，肯定能学好。现在终于有了高三学生的样子了。