幸福是什么？幸福如何来？如何感受到幸福？……答案其实都不一样。一个爱的拥抱，一束感恩的花，一句暖心的话语……平凡日子中的一个个微小瞬间，只要肯用心去体会，那都是幸福。
作为一名农村教师的我，从教的这些年，去过三所学校。在我的母校任教时间最长，带了三届毕业班。有两届是从一年级一直带到六年级。六年的童年生活，我陪伴着小不点们由懵懂无知迈向青春期，把他们带到了初中的大门。他们的每一个名字，都深深刻在我的脑海里。
在农村任教，从一年级一直教到六年级，是相当普遍的教学现象。六年的时间，孩子们的学习习惯、爱好、脾性、家庭状况等，你了如指掌。甚至孩子家中有几个家庭成员，都一清二楚。他的姐姐妹妹弟弟在哪个班级，学校的老师都能脱口而出。为什么？因为太熟悉了。
站在学科教学的角度，一个老师贯穿了孩子整个童年，没有专业知识，对孩子的成长是会有影响的。但是农村师资的欠缺，特别是专业老师的严重欠缺，只能是包班制。但是我们会教孩子们音乐、美术、体育、阅读。不会咱们就学习，和孩子们一起学习，其实也是很幸福的一件事情。
幸福在日常工作的点滴中
早早来到学校，和孩子们一起读书，检查背书情况。稚嫩的小脸蛋洋溢着灿烂的笑容，头发上还带着露珠的痕迹，听着他们郎朗的背诵声。有时会有某个小不点因为紧张忘词，小手摸着脑袋，露出那抹害羞的神态，此时，我常会不由自主地笑了。＂没事，再好好想想，想不出来读一会再来背吧。＂孩子一会走过来，流利地背出了课文。
包班的时候，教室就是办公室。因为所有的课程都是一个人担任，所有的作业都是一个老师批改。一天七节课，你都要上课，没有其他的空余时间批改作业。所以下课的十分钟，我就坐在教室里面批改作业。孩子们围在旁边，叽叽喳喳地和我聊天。他们好奇老师住在哪里，家里的孩子几岁了，老师周末都去哪里玩了……＂老师，星期六我看见你了。你在大街上拉着一个小女孩。＂＂老师，我也看见了。＂＂老师……＂我一边改着作业，一边和这帮调皮鬼说话，一一回答他们的问题。
农村孩子留守儿童多，夏天时感觉不到他们的区别，因为都是凉鞋，短袖衣服，还个个喜欢下课在教室脱了鞋子打赤脚，美其名曰：解放双脚。每次上课预备铃响都得检查他们是否把鞋子穿好了，他们一边系鞋子，一边嘴里说：＂知道了，老师！＂
冬天的时候，南方不下雪，但是会有霜冻。下霜的时候，房顶的瓦片上会结上一层白白的霜。孩子们有的走三十分钟的路程才到学校，小脸蛋冻得红红的。这个时候，我会把他们带到操场上做点热身运动。给他们整理一下衣服。
有的孩子一个冬天的小脸蛋都是被风霜刮过的痕迹，没有红润滑嫩。为什么？因为都是跟着爷爷奶奶生活，几个孙子孙女要照顾，家庭状况不是很好，就连面霜，都没有买。这个时候，我会让他们涂点面霜滋润一下可爱的小脸蛋。告诉他们打电话给爸爸妈妈时，要记得提醒他们让爷爷奶奶买面霜。
还有的孩子，下霜天也穿着一双凉鞋，两三度的气温，冻得红红的小脚丫，看了好心疼。这个时候，马上和家长沟通联系，问问原因，希望家长多关注孩子的生活。孩子依然无惧寒冷，在操场乐呵呵地跑来跑去。亲爱的孩子，这份乐观豁达的心态，值得表扬。但是老师真心希望，你的童年被温暖包围。
农村节日多，每个月的农历都有一个节日。村民们爱做各种时令糍粑，让孩子们在上学时多带几个来学校，并叮嘱他们记得给老师品尝一下。这个时候，看着孩子们企盼的目光，我总是轻尝一下，然后提议来个糍粑会，孩子们乐呵呵拿出各自家里带来的糍粑，一起分享。
教学生涯有苦有乐，有笑有泪，但是只要看见孩子们，和他们在一起学习，生活，听着他们那纯真无邪的笑声，就是莫大的幸福。陪着你，走过童年的桥，踏过人生最难以忘怀的风景线。
这一刻，再次想起冰心的名言：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
是的，这就是幸福的味道，这就是最幸福的事情！
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