一周就这么匆忙过去了，三次作业，基本每天都在拍拍拍，每次都要死好多脑细胞，真是自己给自己挖的坑，哭着也要填上，但好的一点是，这周的作业比前两周的作业自我感觉要好很多，到底好在哪里呢？继续跟着我来看。
这周的课程里，有一节课是最让我印象深刻的，就是光影，确实，在摄影的世界里，光影对照片的影响，那不是一般的重要，简直就是居家必备良药，一个照片有没有光影，那简直就是一个东西有没有生命的区别啊。
我们看下老师举例子的几张照片。
大白老师摄影题材
这张照片美不美，真的很美，白色的背景下衬托出主体的色彩，薄薄的窗纱后面若隐若现，给人一种神秘的感觉，但你仔细看会发现，总觉得照片少了点什么，如果拿去参加摄影比赛估计很快就被淘汰掉，因为这样的照片太普通的，你看到的基本都是这个类型的，但它少了什么呢？
我觉得是生命力，一个好的照片，不止让你觉得美，还应该让你感受到这张照片后面的生命力，有种有生命在里面的感觉。
大白老师摄影题材这张照片看起来是不是好很多，虽然和上张图片差的不多，同样表现的是简单的主体，但这张照片跟之前那张比，要多了一些生命力，那这个生命力是怎么带给你的呢？就是光影。
光影会带给你一些亦真亦假的东西，看似存在，实则不存在，就像打在墙上的影子，没有实物的存在，影子也就不会存在，正是有了这种虚幻感，才有了一种想象在里面，而有了想象，整张照片就有了生命力。
大白老师摄影题材
即使一个小草，在光影的衬托下，也是勃勃生机，充满活力，让人看到就觉得正能量满满，产生许多遐想。
远方老师摄影题材
就像这张照片，照片中的主体就是光影，但你会发现，就是单纯的光影，也让人感觉很耐看，给你一种很强的思觉冲击，仔细看，你会发现，照片中还有一只猫，而这只猫是实物，而非影子，在这样的瞬间抓拍到这样一幅照片，可以说是一张足以获奖的照片。
光影是一门很大的学问，如果掌握了光影，基本就掌握了摄影的技术，在小白初期，我们更多的是利用已有的光线去映照光影，就像这张在雨天篮球场上拍摄的光影，利用逆光，使得整个画面呈现黑白，虽然没有色彩的进入，但仍然给人一种视觉冲击，这也是我特别喜欢光影呈现下的摄影。
除了表现光影，还有就是留白，留白的目的是让照片的整个画面显得很舒服，增加想象空间，而不是所有要表达的东西都挤满整个画面，留白美同样是一门很深的学问。
这张照片是把留白和对称都融合到了一起，虽然只是表现了一个实物很少的一部分，但因为有足够的对称和足够的留白，使得画面看起来很舒服。
而原图虽然表现的多，但其实画面变大后，留白的空间变小，同样是对称的结构，就没有上一张照片大大的留白，也没有想象的感觉。
在学习摄影的过程中，其实还有一个很难表达的点，就是故事性，一张照片能让观看者产生很多故事联想，是很难做到的，首先你就要选择有故事的场景，比如大学，表现对学生时代的怀念，比如车站，表现人们的匆忙和孤独，比如村庄，表现人们的安详等。
这张是我选择对大学校园的怀念，用自行车代表在学校骑行的日子，学校的操场，总让人联想到拼搏以及初恋，而抓拍到的两个人跑步的瞬间可以说把这两者都包括了，就会产生很多故事在里面，当然照片的构图还需要在优化，但对于我第一次选择抓拍来说，能抓到这个画面对我也是一种鼓励。
从上一周简单的运用些摄影知识，到这一周开始用照片讲故事，可以说，这里面带给我更多的是思考，不管是光影、留白还是故事性的照片，一张好照片，不是单纯的美不美，而是看你照片想要表达的内容，照片体现出来的故事性，这样的照片会说话，会把看照片的人带入到照片里面，这样的场景才是真正需要多寻找多思考的。
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