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育儿思维金钥匙--你在助力孩子的自品牌建设吗?

育儿思维金钥匙--你在助力孩子的自品牌建设吗?

作者: 红老师 | 来源:发表于2019-07-03 22:52 被阅读0次
    育儿思维金钥匙--你在助力孩子的自品牌建设吗?
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    叮铃铃,半夜,手机咱起, 我本能的一激灵,除了家人和特别要好的朋友,有重要的事情还能在半夜打来电话,其它人基本上不会来电话的。我一看是我7年前毕业的一个学生,严格地说,不是毕业,而是学习成绩优秀升入本科毕业后,就职于一家大企业集团,主要从事产品研发工作的严严同学。

    由于他对我的信任,毕业后但凡有重要的事情就打电话给我。

    果然遇到了重要的事情,明天早上一上班他必须做一个特别重要的决定。

    我耐心地听完严严的诉说,原来,他在产品研发员这个岗位上,已经干了五年多了,他的工作,上到企业高管,下到普通员工都非常认可。

    这样的一个“优秀员工”,连续两次在外界一致看好他的情况下,都没能获得晋升。反而资历没他老,能力没他强,工作时间没他长的“学徒”后来居上,当了自己的领导。这让他非常苦恼,问我该不该离职。

    我没有正面回答你,只是给他推荐一本电子书,它的名字叫《自品牌 社交媒体时代如何打造个人品牌》,看完之后,是去是留自己决定。

    过了二天后,严严打电话告诉 我说,”我可真笨,老师你之前在课堂上多次和我们说过书中的道理,包括我毕业后也和我说过,可是我一直认为在单位就是干活好就行,对于你的话左耳听右耳冒了,我决定留下来,让自己挑出舒适区,打打磨自己的软技能。“

    栽种思想,收获行为,栽种行为,收获习惯,栽种习惯,收获命运!

    相信严严在不久的将来,在职场上肯定能收获自己的成功!

    育儿思维金钥匙--你在助力孩子的自品牌建设吗?
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    现如今,很多人认为,只要把工作做好了,就很容易得到提拔。但事实却是:很多人才华横溢却依旧原地踏步,而一些工作差强人意的人却获得了晋升的机会。为什么呢?

    单纯做好本职工作是不够的,还要必须展现自己的才华,在工作之外掌握的技能,有助于我在公司内部获得提升。

    如果,现在的严严就是几年或者十几年之后 你们家的宝贝,试想,你的家庭教育是不是能让孩子在就业后与企业岗位”零距离“贴近,让孩子尽早得到提升,少走些弯路呢?

    父母的目光所及,才是孩子的能力所至。

    在这个自品牌打造的时代,我们与时俱进了吗?家庭教育制订的什么战略?

    目标是高考时的好学校,只看到硬 技能呢,还是入职后五年的软技能,抑或是领袖素质的培养?

    《自品牌 》这本书,给出了最好的答案。

    该书的作者是美国的丹·斯柯伯尔,《纽约时报》“自品牌专家”,千禧世代品牌公司管理合伙人,闻名世界的事业规划与职场专家。是自品牌博客的创始人,他在谷歌、时代华纳、花旗银行等数十家最著名的企业发表过演说。所著畅销书《我2. 0:打造你未来的四个步骤》已经被翻译成了十三种语言,为《纽约时报》、巴诺书店等畅销榜图书。

    育儿思维金钥匙--你在助力孩子的自品牌建设吗?

    《自品牌》一书对于职场的提升及困惑进行了深入细致,清晰明了的阐述。

    硬技能,可以帮助你处理工作.上的技术性难题。但是,真正推动事业前进的是软技能。

    软技能与硬技能不同的是,软技能很难量化评估。当你掌握了某项硬技能,就知道如何在工作中运用这种技能,但软技能不是如此。你需要让自己置身于别人需求的一种状态,渐渐变得越来越好。

    现在评价我们多么聪明,再也不是看我们掌握的技术与技能,而是看我们掌控自己与他人的方式,

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    平时,听到太多妈妈们的抱怨:

    “我平时工作太忙,太累,压力太大了,根本没有时间照顾孩子!”
    “为了孩子的教育我看了好多的书,听了好多的课,当时还觉得管用,过不了几天一切又恢复原样了。”
    “我就像是消防员,天天在灭火,处理孩子的各种问题。”

    这样的家庭教育,就像是陷入了“仓鼠之轨”。

    当我们拥有了较大的目标时,培养孩子:工作热情与动力很强的人际交往能力,同时还对学习与成功充满热情。懂得处理与同事以及上司的关系。

    这样的孩子就能很快在团队与公司崭露头角

    哈佛大学最近出炉的一份研究报告显示,在职场获得提拔的人选中,只有15%是因为自身的硬技能而得到提拔的,剩下的85%取决于他们与人相处的能力

    如果培养的孩子能无论何时何地,都能抓住机会承担领袖的角色,那孩子将来肯定具有领袖素质,为社会做出较大贡献。

    在我工作的28年中,身为教学主任的我,都是和学生,家长和企业HR打交道,与他们的交往让我意识到,人才培养定位的重要性。

    在每年给学生的定位中,在深入研究“培养什么样的学生,如何培养学生 ?”的工作中,我把此项荛迁移到培养女儿中,看到女儿智商平平后,采取了绕道取胜的战略,把培养女儿的做人和软技能做为目标,使她在大四时被常春藤院校录取。

    现在,我在把培养女儿的经验,复制到我的“陪伴式家长教练特训营”学员中,在今天刚刚毕业的一期学员,所有人都提到了,我的陪伴给予他们带来的不止是孩子状态的变化,他们自己能力的提升,更有夫妻关系的和谐。

    最高明的家长:

    并不是只会解决孩子成长中的问题,而是能预知问题并把它们化解于无形!

    知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

    你在为孩子的自品牌做背书吗?

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