朗读开不了快车了D9-10

0726 DAY 9 

今天练习：However, a neJapanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.

音标[d]的发音嘴巴需要张开，以前发此音是没有张开嘴巴.另外两个双辅音,自己发音时双辅音的后一个音很难到位,不如发双元音时容易.

练习过程中感受，以前练习时是画正字，练够50遍结束。今天首次按时间来，不画正字了，因为30分钟，多余50遍。另外试着把口译复述里的文章来练习，按照正确发音方式来朗读了1遍，速度很慢，开不了快车了。

累积练习小时数是1.1小时。前几天练习时间很短，昨天开始练习20分钟，今天练习30分钟。

0727 DAY 10

今天练习The study was published in the British medical magazine , the Lancet.

音标是两个单元音的音标，第1个不太容易找到位置，第2个相对容易点。旧习惯发第一个原因时，嘴巴张的很小。回头复习前面学过的音标，能背出口腔内基本位置要点的不多，路漫漫。发音已经比旧习惯发音好听了一点点，会用口腔后部，和腹部发声。

感受：听英文时，耳朵对英语音流比以前敏感了一点点，说不上音流是什么，但感觉听着英文听力，很舒服，很开心的感觉，不再苦大仇深，耳挠腮。听不懂也能听下去。看到英文文章，就忍不住要读出来，不再是以前的习惯：默读和看。因为明白听说读写，听是第一位的，自己的顺序是，读，说，听，写。顺序反了很多年，慢慢调整中，把第一的位置让给听first thing first，说读写保持以前的节奏。

今天练习了30分钟，累积练习小时数是，1.6小时。