3月31日对句练习,难度有点大啊,大家都在感叹,老师也到晚上九点多才有空评论。
出句:
细雨行舟风助橹
雨点空枝催稚蕊
柳随风曳燕斜雨
月挂枝头花着露
诗兄:
出句:
细雨行舟风助橹
长歌拉纤号增肌
雨点空枝催稚蕊
风摇睡柳发新芽
柳随风曳燕斜雨
叶逐水流枝挽舟
月挂枝头花着露
鸟鸣山涧水无声
老师:今天的四句都属构境构意,每句至少三物,自成一景。所以不好对。对句方式有两种,一是转向关联景象,这就需充分联想,构大景,它象,二是对人之感念,但需借助景象与物。这种对句易出好诗,但也确实难,还是要接触练习的。没准哪天就有好对了。
@玫瑰含香
出句:细雨行舟风助橹
对句:桃花醉眼客迷心
(可以,但格局大小)
对句:桃花凝露柳含烟
可以,同上
对句:浮云遮眼客迷心
与上同。类似的不用多对,把心思用在对佳一句上比什么都好
出句:雨点空枝催稚蕊
对句:春来满树吐新枝
可以
对句:风飘飞絮起新愁
可以
出句:柳随风曳燕斜雨
对句:春到暖融梅动香
此句未表达好,动可改送字更好,暖融也不太对
对句:山绕水环花抱春
山绕水环是并列关系,与出句不对
出句:月挂枝头花着露
对句:风摇竹影夜生寒
(还可以吧,寒字可酌,着露不代表有寒,不要有露就想到霜呀,寒呀之类的)
对句:春回陌上柳抽丝
(可以)
改:雪霁日融梅送香
老师:@玫瑰含香雪霁日融梅送香还是并列的。提示:雪遇春融,还是要分析词性结构。
再改成:雪遇春融梅送香 ,好难对!
@若冰
出句:
细雨行舟风助橹
烟洲入梦浪催眠
(眠字可酌改)
雨点空枝催稚蕊
雷惊冻土醒眠虫
(可以)
柳随风曳燕斜雨
莺傍树鸣蜂逐花
(可以)
月挂枝头花着露
鱼翔水底柳摇波
@安然Ann
出:细雨行舟风助橹
对:斜阳客路鸟随程
(鸟字用的不太好,可换)
出:雨点空枝催稚蕊
对:风渡静水引清波(渡字出律,用吹字)
对:月低绮户照无眠
出:柳随风曳燕斜雨
对:花恋日舞蝶弄影
(没表达好,舞字出律)
出:月挂枝头花着露
对:日栖河畔水流金 (很好)
@静一
出句:细雨行舟风助橹
对句:繁星起舞月添歌
(逻辑不符,细雨,繁星会同时吗,繁星起舞怎么解释?宇宙大爆动了)
出句:雨点空枝催稚蕊
对句:灯花淡月照孤窗
(不对仗,没分析词性)
出句:柳随风曳燕斜雨
对句:蝶舞蜂飞花乱影
〈不对,蝶舞,蜂飞是并列关系,出句不是)
出句:月挂枝头花着露
对句:风移竹影径携霜
(怎么说呢,此句结构正确,但霜字隔景,上句是露哎)
老师:雨点空枝催稚蕊,风吹僻野动衰荣。
我对的一句,就是换景,再构景,构大景。
诗兄:拓开一笔[强][强][强]
老师:索性添两句成诗吧:
雨点空枝催稚蕊,风吹僻野动衰荣。
若冰:人间唯有春难驻,皆作窗前花落声。
雨点空枝催稚蕊,风吹僻野动衰荣。由点到面!
老师:@张震(诗呆)对,另拓一笔一图,要递进,由小及大。
诗兄:落花声太牛了!
老师:七绝字字如金,前景后情是常法,景要丰富,紧凑。层次递进明显才好。
若冰:道理知道,做起来难也。就是欠缺的东西太多。看着别人写出来很容易,自己就是难了。[呲牙]
老师:莫急,写多了就会了,要善于揣摩,模仿优秀的。我看到好诗好句就一个字,一个字揣摩,然后到句,到句与句的关系,到表象表意的表达。弄个明白,有时一句要想一天两天的[捂脸]。
老师:意象是构想出来的,融入了情感的。每个人有每个人的特点。诗无高低之分,只说意境。
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