今天有幸参加了一年级新生家长会聆听了陈洁老师的讲座，觉得自己不仅作为一名老师，也作为一位妈妈受益匪浅。
首先要重视孩子的心理教育。陈洁老师从一道选择题假如你是公司老板会选择谁当助理，谁也没有想到这四个特别优秀的高材生发生了那样的故事。追根究底就是他们的心理出现了问题，我们作为老师，作为家长首先要关注的不是孩子考了多少多少分，而是应该对孩子进行抗挫折能力教育和健全的人格教育。
其次我们要学会看见孩子外在表现的原因背后的心理需求。陈洁老师用一个小女孩和爸爸因为下雨天穿雨衣的故事为我们展示了权威型父母，纵容型父母以及沟通双赢型的父母的交流方式，看到双赢型父母的沟通方式让我想起了之前看过的非暴力沟通，用陈述事实加上表达孩子的感受更容易让孩子知道你对的他的理解，更容易让孩子感受到父母对他的爱。孩子的成长过程是不可逆的，让我们都学会做一个智慧型父母，父母好好学习，孩子天天向上。
最后就是给孩子真情的陪伴，让孩子养成一个好习惯。怎么才能有效地陪伴？之前看过李玫瑾教授说，父母和孩子聊天、一起做事是最好的陪伴方式。和孩子一起做家务，和孩子一起阅读，和孩子一起运动。反思自己有时下班回到家也是手机不离手，自从孩子去了幼儿园，中午也在学校吃饭睡觉，每天和孩子见面的时间也就是早上起床的那一会，然后就是放学回到家的时间，从今天开始放下手机，拿起书，静下心来陪儿子，让儿子养成阅读的习惯。正如陈老师所说孩子3-4岁是自我认同期，也就是模仿期，会模仿爸爸妈妈的做事方式，我更应该为儿子做好榜样，先让自己成长起来。
陈洁老师还讲到孩子做作业程序规范化，我觉得在学校托管时也可以尝试一下，做作业前也可以问问孩子，今天的数学课老师都讲了什么，还有呢，还有呢让孩子回到课堂，回顾内容，加深印象。
总之发现自己的不足加以改正，通过学习实现自我提升，让自己做一个轻松的，幸福的妈妈和老师。
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