一、 心锚策略
1、什么是心锚法
一件事情和恐惧、厌烦的情绪建立联结，以后看到这件事就会有恐惧、厌烦的情绪；如果一件事和开心的情绪建立联结，那么以后看到这件事情会有开心的情绪。心理学上把这种事件与情绪建立联结，通过事件可以唤醒情绪的方法叫做心锚法
2、利用心锚策略激发孩子的学习动力
孩子在学习的时候，父母需要为孩子建立良好的氛围，让孩子经常能够得到你的正向反馈，最重要的，就是让孩子体会到愉悦的心情。
所以，要想让孩子学习有动力，就需要我们家长睁大眼睛，张开嘴巴，该夸的时候，一定不要吝啬我们的赞美之言。
二、 五问的策略
这是可以很好的激发小学中高段、以及中学生甚至大学生的一个极好的策略。
一问：我要去哪？
很多孩子学习不好，其实并不是没有能力，而是没动力，不知道为什么学习，为什么吃苦， 为什么考好成绩、为什么考好大学，也就是说他没有内在的动力。不知道自己的方向在哪里。这个方向感形成的越早，孩子学习动力形成的越早。
【方法】让孩子自己把自己未来的职业画出来
二问：我是谁？
孩子对自己的定位。研究发现，很多孩子成绩上不去，不是因为没能力，而是没自信，在内心深处，就认为自己不行。
三问：我如何才能做到，这就是方法问题了。多让孩子学习一些学习的方法，比填鸭式的拼命要好得多。
四问：我有什么资源？
有的孩子明明有不会的题，不敢问老师，结果每节下课，老师身边都是那些善于表达、善于沟通、学习又好的孩子，逐渐的，差距越来越大。
五问：我最在乎什么？
这是价值观的问题，也是作为一个人的底层认知问题。这是一个家庭、一个班级、一所学校综合起来，传递给孩子，最终形成的，影响孩子一生的东西。
她最在乎的东西，决定了她每天脑子里想的东西是什么
她最在乎的东西，决定了她每天和谁在一起
她最在乎的东西，决定了她看什么节目、参加什么活动、关注什么人、什么事？
她最在乎的东西，决定了在只有一个人的时候，她会干什么
她最在乎的东西，决定了她是谁、要往哪里去
【方法】家校配合
能够激发孩子学习动力，最有效、最核心的，不是什么绝招、诀窍，而是这些对于一个孩子最朴实、最生活化，但是也是影响最深远的点点滴滴。需要家长为孩子们创造更好的学习环境吧！
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