是否推荐
知识管理初级者可看
基本信息
书名
好好学习:个人知识管理精进指南
![](https://img.haomeiwen.com/i8666630/b0ea73db441ac9a6.png)
作者
成甲,“得到”APP讲师
出版时间
2017/02 中信出版社
内容
简介
虽然打着知识管理的旗号,本身深度有限,还是有成功学的嫌疑,但是字里行间还是看得出时真诚的。而且作者的写作媒体能力是强的,很浅显的道理,作者讲的会比较吸引人或者激励人。
主要观点
这个时代最稀缺的是认知深度
学习临界知识,养成系统思维
常用方法:反思,以教为学,刻意练习
时代知识焦虑产物
比较迎合潮流,对解决普遍的知识焦虑有一定帮助,鸡汤作用更多一点(非贬义)。
点评
是否推荐
我个人是觉得水平相当一般,当然有几个观点的讲述方式还是有可取的地方,随便看看可以,但不要奉为盛典,批判着吸收比较好。
不是知识管理方法书,更像畅销书
作者认为认知数量和速度的竞争已经过时了,现在到了认知深度竞争,为了提高认知深度,不但需要学习专业知识,还特别注意需要学习临界知识(专业之间的知识,方便整体思考),并提供了方法包括反思,以教为学,刻意练习。
作者特别强调底层逻辑,底层知识,但本书就比较“浮”。
局限性
作者不是研究知识图谱或者脑科学或者行为行为心理学的,可能国内这类学者不多,或者学术圈的真正大咖出圈不多(我实名吐槽薛兆丰的经济学讲的不好)。作者本身经历也偏快消费,又和逻辑思维的人一起,所以成书属于本人定义的认知第二阶段,比速度的产品。
作者三观非常符合当下很多人的思路,做“人上人”,争第一,作者的水平只是体现在争第一需要分层次的,先争学校第一,再争区第一,再争市第一(视频中说的)。但是这样的思路根本不是系统思维,整体思维啊,人人争第一世界上60亿人不是只能一个人快乐么?
个人感想
这书就是很多内容看似很有道理,但实际不具操作性。
用作者的句式说,学习临界知识是学习的结果不是目的。
多少人本身的专业只是都没学好呢,专业半桶水指望着就能跨学科有成就?而且真正专业强的人不用你说已经是触类旁通了,标志着人工智能元年的达特茅斯会议最后一位离世的Marvin Minsky就说钢琴水平能排到世界前十。
我的想法
说了那么多不好,那我的观点呢。不说方法部分,只说鸡汤。
我的观点是,学习没有捷径,但有乐观主动学习和悲观被动学习,学习本身其实是很有乐趣的,只是我们这一代了被压着“填”知识,对学习有抗拒,首先就是要转变自己学习的态度,学习不是为了赚钱,地位,学习是作为高等智慧生物生命的一个部分而已。
历史有一定的偶然性,不是努力一定有等额回报,鸡汤不错,是苦味人生的调味剂,但心底里得明白正常的人生就是苦的,享乐是非常难得值得珍惜的。所以学习这件事刻苦没错,但也要顺天性,也要接受世界的不公平,说到底得到感恩,努力没有收获少抱怨留在美好希望。
知识管理
原来总结过一个很干的PKM,刚才看自己也觉得太干,先这样吧。
实操的话,第一,关注自己的记忆能力(能力不够笔头补,有思考的记录),第二,知识点联想能力(知识图谱够建能力),这个没有终点,本来就随时间不断变动的。第三,通过反思和和别人讲述来检验自己是否真正理解和查漏补缺。
趋势不一定能把握,成功很可能是幸存者偏差,所以比较好的策略是顺着自己兴趣,适当参考一下时代趋势来建立自己的知识体系,成为一个独特的有深度的高等生物并在旅途中收获学习的快乐。
网友评论