深有感触的一句话,“带小孩,就像拉着蜗牛在散步”,记得小孩刚上一年级,学的拼音字母便是“a o e.....”,放学了,去接小孩,留下了几个还没写完的学生,看见几个小孩爬在桌子上吃力的书写“aoe.....”,孩子已经把吃奶的力气用上了,有的家长看到还没写完的孩子,有点生气,就说:“这几个字母还写不好,你看别的同学都写完了”责怪小孩,小孩已经尽力地写了,还要被家长数落,心理的滋味一定不好受的。
我仔细的看了孩子怎么写的?小孩写字,写了又擦,擦了写。一看没写好又擦,那个o小孩总是写不圆,我示范了一下,那个笔在他手里就不听使唤,写了好几个,擦擦改改,终于满意了一个,才写下一个,自然用了很长时间,小孩的手还没发育完全,写几个小字母,一定使了很大的劲,
过了几天,班主任给我打电话,我想有什么事?老师对我说:“你看孩子这个a写的,我已经教了他好几遍,他还是不会写,写成这样”我一看孩子写的a,那半圈画不圆,再看看别的同学写的a很漂亮,真是不对比就没有伤害,一对比吓一跳,还有小孩在班里不爱讲话,作业没交,懵懵懂懂的,真是一大堆问题,我听的头大了,说:回家让他好好练习。
过了一段时间,我在看孩子的拼写本,那个a写的好看了许多了,老师还写了个优字,真是为孩子的进步高兴。
拼音的学习磕磕碰碰的学完了,从一点儿不懂到学到半生不熟,到基本掌握,孩子的学习一步步往前走。
作父母的就是,不急不躁,做一个不焦虑的家长,拉着一只蜗牛慢慢向前走,不时给他鼓励 掌声,让他健康成长。
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