多一分信赖就好，不要叫我们学会试探 | 康芳芳

多一分信赖就好，不要叫我们学会试探 | 康芳芳

      这个社会不信任的因素已经太多，我们之间就不必相互试探了吧！试探是为了证明你的猜疑是对的结果是不欢而散的，还是想说明你托付的对方明明很渣但是别无他法？

      前几天要讲小班公开课，提前在中班进行试讲，班里的幼儿由中班老师代替照顾一会。半小时之后去户外找孩子们，还没到地方，一个个便张开双臂奔跑着过来想要拥抱我，嘴里念叨着：“康老师，你哪里去了？想死我了！”瞬间被他们天真无邪的样子，奶声奶气的语气所感染，内心暖暖的，胸膛里涌出一股暖流，所有的思绪都像带着飞翔的翅膀，翱翔在看不到的脑海里，跳跃着七彩的泡泡。没白疼你们，也庆幸刚好遇到的就是你们。会生气，会指责，但是还好你们不记仇、不嫌弃！

      不知道幼师这条道路可以坚持走多远，但是很庆幸还有你们喜欢着我，会在我离开的时候说就要我们老师，会在午睡后醒来发现老师不见了突然大哭，会在见到我的那一刻说：老师好想你！

      好想抱抱你们，怎么都疼不够，好想亲吻你们，怎么爱都不觉得过分，好想拥有你们，永远天真可爱的你们！自从相遇，我好想成为妈妈，把我所有的慈爱都无私地献给你们！一样地叫你的小名，一样地气急败坏，一样地满怀希望，一样地愿你开心快乐，茁壮成长！

      孩子的世界是纯净的，云彩是白的，天空是蓝的，大地是绿的，好就是好，喜欢就是喜欢，没有那么多模棱两可的是非观，但是我们成人的世界就不同，我们有朋友，但是不会全身心托付，我们渴望被爱，却不想付出太多，我们会猜疑，会毫无形象地在公众平台上谩骂和指责，但是当面依旧谄媚地说着违心的话。

      有些人选择偷偷的试探，有些人选择明着较量，可是最后受伤害的又是谁呢？有些家长在班级群里抱怨老师布置的任务是给家长出难题，有些家长猜忌老师今天有没有打孩子，有些家长甚至把一些不雅的视频发在群里。作为一名老师，我只好沉默。我可以接受你的不信任，但我希望你可以把更多地经历投入到孩子的成长过程中。教育原本就不只是老师的责任，我们扪心自问是不是一个合格的父母？是不是孩子学校教育良好的支持者和引导者吗？

      前段时间班级里的一位家长便展开了对我的试探。

      午睡室里寂静无声，孩子们都沉浸在甜甜的睡梦中，突然班里来了一个陌生女孩，二十多岁的样子，问清楚来由后，我叫醒了她要接的孩子，迷迷糊糊地孩子睁开了惺忪的睡眼，我向孩子询问是否认识这个所谓的姐姐，并要求进行代接登记，准备给孩子的家长打电话询问，刚好这个时候这位姐姐插话说孩子的妈妈在外面等着，我便来到窗口看着孩子的妈妈，等着这位姐姐把孩子送到妈妈身边。可不曾想，这位妈妈远远的理直气壮地问我，你认识这个人吗？我今天让她接，就是要试探看老师会不会把孩子给陌生人，我有些气愤地想辩解些什么，可是对于这些不信任你的人，辩解又有何意义？

    生活中不乏这样的人，总是对别人怀着戒备，好似每个人向他靠近和好意都心怀鬼胎和不怀好意，但即便这样小心翼翼的你又能改变得了什么呢？孩子依旧不得不去学校接受教育，不得不适应这个霓虹闪烁、颠沛流离的社会。毕竟妈宝男的孩子大家都是不希望看到的！

      这个世界不全是美好的东西，防人之心不可无的潜意识是该时刻铭记于心，但是我们终究要活在社会这个大集体下，在防备的当口，不防给密切接触的其他人一些信赖和信心。

      一些幼儿园里的虐童事件让人不免有些担忧，但是请相信大部分老师还是优秀的。

      21世纪的今天，幼儿教育越来越受到国家和社会的关注，但是依旧有许多人对幼儿教师存在偏见，觉得幼儿园老师不就是看娃的吗？什么人不能看？正是家长这些偏见的想法，搭建了一系列问题滋生的温床。让一些没有经过系统学习和训练的没有教师资格证的年轻姑娘和小伙们，涌现在了幼儿教育这条阳光大道上，也就出现了后来的“扎针”事件，“芥末”事件和性侵事件等，从而也造成了大家对幼儿教师的恐慌和不信任。这些毁坏老师的良好形象的人的存在，大概是人们把“老师”一词运用滥了造成的结果，我们可以喊任何一个对你有用的人为老师，但是我们不得不承认，并不是所有的对你有益的人都可以称之为老师。

    有些人研究生毕业选择幼师，有些人本科专科毕业当了幼儿老师，有些人初高中毕业也从事了幼儿教育……一段时间幼师这个行业总是有许多不一样的声音。当你选择幼师专业的时候，许多人嗤之以鼻，花费十多万出来当个幼师，何必呢？看孩子，谁不会？

    生孩子大部分人都会，并且可以一个接一个，生出一个足球队，但是试问看孩子真的每个人都会吗？

    被信赖是一件幸福的事，被试探也无妨，这些只是每个人不同的选择方式罢了！愿我们的周遭多一些信赖，少一些试探，最终大家都获得彼此想要的结局，从此过上童话里王子和公主一样幸福快乐的生活！