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绿茵场上的欢笑和泪水

绿茵场上的欢笑和泪水

作者: 白杨先生 | 来源:发表于2019-04-06 12:45 被阅读13次


4月17 日,我校校长杯足球精彩开幕。本次足球赛,我班运动员既经历了胜利凯旋的欢笑,也经历了失败淘汰而遗憾的泪水。

4月18日下午我班和五一班进行了小组淘汰赛,比赛时我们两班学生观看助威。在裁判的哨声下足球比赛开始。两班足球小队员激烈争夺、防守。足球在他们的脚下腾挪、跳跃、滚动、飞驰。我班周宇航飞起一脚,球射向了对方的球门。我班先进了一球,球场上欢呼声、呐喊声一片。五一班进攻能力较弱,我班的防守配合的比较好。所以他方进攻的球大多不能进入我方的守门场地。自然没有射球的可能,即使他们有机会把球踢向他方的球门,也被我方守门员及时的抱住或者拦住。激烈的对抗,防守,加油声此起彼伏。我班张博涵同学趁他们守门员不注意,把球轻轻一踢,球从球门员的旁边溜进了对方的网内。场地上运动员们奔跑,你功我防,周宇航又进一球,欢呼声一浪高过一浪,同学们的集体荣誉感都被激发出来了。运动员拼搏的的身影留在了绿茵场上,汗水溻湿了他们的衣服。上半场我班进了五个球,对手未进一球。友谊第一,比赛第二。下半场校级教练对五一班进行了指导,并且让我班的高手有意识的下场,目的让他们也有进球的可能。但由于他们的运动员球技实力确实相差悬殊过大。下半场我班仍进了三个球,他方仍未进一球。这是一场实力悬殊较大的比赛。最终我班以8:0的绝对优势战胜五一班。同学们凯歌而归。我班队员和每一个学生脸上都绽放出胜利的微笑。

4月20日上午七点开始,我班和五九班进行晋级比赛。胜者可进入最后冠亚军的争夺赛。由于这次均是晋级而来的强队。比赛对抗相当激烈。五九班擅长防守。我班周宇航在前天的比赛时膝盖被对方踢住受伤,但他仍坚持比赛。上半场双方以2:2打了平手。我看到了我方队员欠缺的地方是配合不够,例如队员集中在前场,和对方互为防守。当进攻时,后方却无人员,无法传球,无法射门。中场休息时我给他们指导。队员要分散开,擅长射门的应靠近射门的地方。下半场由于双方都想胜。比赛竞争更白热化。我方队员的配合,队员们也没及时调整。虽然每个人都拼的很激烈。也没取得优势。双方都未进一球,不分伯仲。比赛不得不进入点球阶段,双方防守都很到位。当五九班射第六个球时,我班张翔拦球角度不到位,球虽被拦住,但却落到球门右边的网内,五九班以微弱优势胜出,我班即以微弱差距败北。失利的我班球员一下子就瘫坐在球门前的绿茵场上。此时他们的心情大家都理解:拼搏而失败的遗憾,无奈……我走近他们,指出本次比赛失败的原因及今后努力的方向:我们不仅要有强健的体魄,高超的球技,更要有密切配合的团队意识,还要有一定的战略战术,“平时多流汗,战士少流泪”。最后当他们经过记分台领牛奶时,江老师关切的要看看我班周宇航受伤的情况,他和其他孩子一样拿起牛奶就走了,眼内分明是快要涌出的泪水。

孩子们振作起来,今后我们还会有更多的比赛,胜败乃兵家常事。

人生的道路上,有许许多多的“赛场”,只是它们隐形罢了。我们要具备足够的实力,要有竞争的精神,要有团队意识。永不言败,活出自己的精彩!

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