听课的人永远不够数，而且有越来越少的趋势，并且点名回答问题好多都连不上，有时点到一个，你会发现有的孩子懒散的刚坐起来。还有个别孩子，在评论留言说网卡或者黑屏什么都看不到。愿意网上举手回答问题的人很少，而且总是那几个。还有的同学，你刚刚讲过的内容，你再让回答一道巩固练习，仍然不知道怎么回答。
也奇怪了，每天作业大多数人都能写的特别好，有的时候莫名其妙的出现相同的低级错误，有的时候明明非常难的题，但是没有人问，却绝大多数答得非常好。并且给打回订正的作业，一些学生根本不理，他们每次都不订正。而另一方面，也有同学作业被多次打回订正还继续改，直到改正为止。
你想想也是，孩子那么小，自己在家，没有大人督促，怎么可能安安静静认认真真的坐好听好多节课呢？而且学生好多都没有开摄像头，就算开了，老师也顾不过来，就算管了，他也不听啊！所以有这种可能，就是我们辛辛苦苦维持的网课，在家长监管不到的情况下，甚至成了很多孩子偷懒，或者玩其他的东西的幌子，甚至个别孩子可能借着这个机会，就养成了网瘾。有的孩子，成了彻底放羊，他们一次作业都没交过，联系家长也没用，他们很有理由搪塞。
并且有的家长，你把孩子们听课或者作业不好的情况告诉给他，他不耐烦的敷衍一句，或者根本就不理你。所以这样下去就造成了，很大一部分孩子越学越差，只有少数自制能力强的孩子，才能够不受影响，或者进步得更快。因为老师发的教学资料，还有讲解视频，都可以多次重播，一遍学不会，还可以学第二遍，第三遍。但是前提条件是孩子得能安下心来认真的学呀。
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