未来教师

      6月14日晚上7点，我们进行了新网师通识课第九讲的学习。本次授课人是优秀的李燕老师。他的授课围绕着三个问题展开：1.什么样的教师是未来教师？2.未来教师的使命和担当是什么？3.成为未来教师的途径是什么？通过学习，我也陷入了沉思：“未来教师”到底是怎样的教师？他是在未来才出现的教师吗？

      答案是否定的， “未来教师”并不是在未来才出现的教师，而是从现在一直成长到未来的教师。

      1.未来教师是什么样子的?

      教师的学习不仅仅是让自己知识丰富，更是让自身处于一种学习、创造、探索的状态，这种状态会感染每一位学生，也会更懂得设计学习。无论在何时何地，互联网开启了教师不断深入学习的大门。未来的校园不仅仅是学生学习的地方，也是老师学习的地方。我们将面对一种"老师好好学习，学生天天向上"的新现象。于此同时，未来教师不再是孤立的个体，而是拥有更多的协作与合作，教师将跨班级、跨学校开展更多的合作。

      未来教师是在趋势面前顺应时代的人，是在面对挑战敢于迎难而上的人，是深受学生欢迎的人，是活到老、学到老的人，是永远充满探索欲望的人。我觉得我们《新网师》的教师就是未来教师，因为我们这个团体教师是一群有追求、有梦想、有上进心的教师。虽然大家平时的教学工作很忙，家里的事情也很多，可以说是学校、家庭的顶梁柱，可就是这么一群繁忙的教师们，每天却挤时间提升自己，每天读书、写作、反思，有的还做义工，这就是未来教师该有的样子。

      2.未来教师的使命和担当是什么？

      习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望."为了办好人民满意的教育,新时代的教师更需要肩负起自己的历史使命和责任担当,主动为优秀人才的培育提供支持。教育是立国之本，教师是教育之本。教师传道授业解惑也。教师的职责是对教育事业负责，对教学工作负责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。教师要践行立德树人的根本使命。立德树人是教师的本职工作，是教师的使命根本。教师工作关键在于“传道”，在于把社会主义核心价值观透过教育教学活动浸润到学生心田之中，积极传播中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦，把学生培养成为党和人民需要的社会主义事业建设者和接班人。新时代教书育人工作不能只限在课堂中、课本上，更需要扎根大地、扎根学生的日常生活，要把学校教育与家庭、社会联结起来，让价值观教育落到学生的日常行为中去。

    教师要有引路的担当，立引路之标。学生要成长成才，离不开教师的引导和培育。教师要充分利用课堂讲坛、学识阅历、实际行动点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。习近平总书记指出：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”教师是火车头，教师是领头羊，教师是引路标。要培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生践行真善美，教师必须做到学高为师、身正为范，把立德树人作为根本任务，不断培养德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

      3.成为未来教师的途径是什么？

      教师只有学习才能获得成长的动力。 教师学习共同体是促进教师专业发展的新途径,它为教师专业发展搭建了一个广泛合作的平台,具有很强的必要性和可行性。我们现在的新网师就是一个全国教师学习的共同体。在新网师学习中，我们一群尺码相同、志同道合的人在一起互相学习，互相激励，互相帮助，给我们增强了学习的动力和信心。

    总之，未来教师是学习力非常强的教师，是充满学习激情的教师，是有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好教师。