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遵循客观规律

遵循客观规律

作者: 慢步细雨中 | 来源:发表于2021-01-24 02:57 被阅读0次

   

2021年1月23日    星期六        晴

    亲子日记第692篇

    自从我们队开启两套设备以后,因队上人员缺乏,队长就提拔了一个刚干了一年多的年轻职工做值班副队长。

  可是,这个副队长因父母给他灌输了在东方公司,钱能买通一切关系的思想观念!所以,他上任以后,既有点好高骛远,不去过多的学习研究油田作业方面的专业技术,也不懂在工作中,尊重那些老工人,多学习和倾听他们的一些经验和教训。只是梦想着依靠父母的经济实力,为他铺平道路。并且,还一直模仿着那一套设备的那个干了十几年,在油田作业方面,有着丰富的经验和教训的副队长,运用着他的对工人的管理态度。结果,因在工作的过程中,不听一些老工人的意见和建议,导致他领导的那套设备,工人受累很大,却效益很低的现象。面对着这种费力不讨好的工作,工人们必然对他的管理产生了不满的情绪!

    由此让我想到,人学走路的时候,遵循着从学会爬到站起来,到学着走路,最后到能跑的客观规律。如果没有学会爬,就想跑起来,打破这个客观规律,必然也会为此摔一个大跟头。给别人或者自己造成一些伤害!就那我同事的这个例子来说,他的管理只所以引起工人们的不满,就是因为他在缺乏工作经验和工作能力的情况之下,打破了从与老工人搞好关系,到通过与他们沟通交流,学习一些工作经验和教训,以及一些工作技能,到积累工作经验,提高工作技能等这些客观规律。

    同样的道理,我觉得教育孩子也要遵循着从了解孩子的性格特点和成长规律,到学会与孩子有效沟通,到走进孩子的内心,到与孩子形成和谐的亲子关系,到引导孩子学会解决自己成长的过程中,出现的问题等教育孩子的客观规律!同样,如果我们打破这个客观规律,不了解自家孩子的性格特点,不懂孩子的成长规律。生搬硬套别人的教育方法,因为世界上没有完全相同的两片树叶,每一个人都有自己的优势特长。所以,别人的方法,也并不一定适合自己的孩子。这样,根本不可能理解孩子内心的想法,更不可能和孩子形成和谐的亲子关系。只能使孩子的内心和我们渐行渐远!

    东津实验中学八七班  郭明迪爸爸

   

   

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