英语小玩童：Mary had a little lamb-DAY

❤  成长兔英语笔记 ❤

主要歌词：

Mary had a big giraffe/a rhinoceros/a kangaroo/a camel,whose neck/horn/pouch/hump was very long/sharp/warm/round.

玛丽有只 大长颈鹿/犀牛/袋鼠/骆驼，它的脖子/角/育儿袋/驼峰 非常 长/尖/暖和/圆。

词语解析：

1. rhinoceros也可以简单地用rhino来表达。

2. horn也有喇叭的意思，例如：The horn on the bus goes beep beep beep.公交车的喇叭哔哔响。

horn一开始是表示号（吹号的号），因为以前的人都用动物的角来做这种类似于号角的东西，有提醒的功能。车喇叭叫做horn就是随之引申而来的意思。

成长兔英语关于Mary had a little lamb的第三次课，主要是从儿歌拓展开，学习四种动物的说法。因为这些单词有点长有点难，基本上我就是把它们带入Mary had a little lamb的儿歌里，改下歌词唱给小红军听，四种小动物的单词也只请他跟着我念了几遍，没有要求小家伙全部掌握。

❤ 拓展游戏：小动物涂色+袋鼠拼图+Bunny Hop ❤

※ 小动物涂色 ※

今天学习的四种小动物小红军已经认识，妈妈一问，小家伙一下就都答对了。爱画画的小盆友一看有画要涂色，马上就把彩色蜡笔搬出来，第一支挑出的果然又是他最钟爱的绿色，说，犀牛，画绿色的。画画的时候，小家伙非常专注，妈妈试图引导他说rhino，但是小家伙只顾认真地涂颜色，完全不在意身旁妈妈说了什么。我只能在小家伙涂画的时候，将改了歌词的Mary had a rhino唱了几遍。涂完绿色的rhino，小红军又拿出了浅绿色的蜡笔，说要画一只绿色的长颈鹿，于是，我又配合着将Mary had a big giraffe唱了几遍。再然后，是棕色和黄色相间的camel。小红军给小动物们涂好颜色后，我开始过塑、剪裁，把剪切好的小动物一个个拿给小红军时，就引导他说了好几遍rhino和giraffe，但是camel这个词小家伙只说了一遍，可能是觉得这个单词的音不好发或他自己发不好，小家伙只说了一遍就再也不肯说camel了。

英语小玩童：Mary had a little lamb-DAY3

※ 袋鼠拼图 ※

拼图是小红军喜欢的，妈妈还在剪裁的时候，小家伙就在一旁一直叫：要拼，要拼。利用他急切的心情，我请他说了几次kangaroo和joey，小家伙的发音倒是很准确的。拼小袋鼠的时候，我在一旁指挥小红军拿起各个小拼图块，head、body、arms、feet小家伙一下子就能找到，而且很快就摆好了，在摆放tail的时候，小家伙试了几次，都将尾巴放在小袋鼠的左手边，在妈妈提示下，才将tail安在body上，难道在小家伙看来，小袋鼠的尾巴是要被它的手紧紧拽着的么？

英语小玩童：Mary had a little lamb-DAY3

※ Bunny Hop ※

晚上的拓展主要是画画和拼图这样文静的游戏，本来安安静静地开始，也将安安静静地结束。然而，在最后的时刻，小红军从妈妈手机里瞄见了自己前两天在床上乱蹦乱跳的小视频，一下就如火柴擦着了火，小家伙又在床上蹦跳起来了，一蹦起来就踩了满脚的小袋鼠拼图块，我在那一个劲抢救，边抢边喊：Be careful! Kangaroo's head.Kangaroo's arm.……小红军一看妈妈追着他、从他脚丫丫下掏小拼图块，立刻就变身小淘气了、蹦得更欢乐了。把小袋鼠拼图块抢救集齐后，我看小红军蹦得那么起劲、那么有节奏感，就唱起昨天学的The Bunny Hop这首儿歌，小家伙乱蹦中也慢慢跟上了妈妈的节奏，妈妈停下来歇口气时，他也躺倒在床上喘气；妈妈一开口唱，小家伙立刻就爬起来，继续笑着叫着在床上蹦。我一直唱了四五遍，小家伙一直跟着我的歌声在床上蹦蹦蹦、跳跳跳，将一个安静的夜晚又过得热闹非凡。

❤  学习成果 ❤

1. 能跟着妈妈说出giraffe/rhino/kangaroo/camel；

2. 能明白head、body、arms、feet、tail的意思，给小动物们涂色都涂得很均匀，拼图也能很快拼好。