秋来暑往，转眼间开学已经近两个月了。在这秋高气爽的日子里，每个工作日从没觉得困顿，因为每天都有45个灵魂与我交汇，看着孩子们稚嫩的表达，由衷地感到欣慰。生活日记的开展，给我打开了一个新的世界。
缘起
还记得那是我上小学4年级的一个夜晚，简陋的屋舍里坐满了左邻右舍，只为我家那个14寸的黑白电视。而我，脱袜上床，在床上左滚右翻，烦躁不已。一为不能看电视，二为写不出作文而头疼。一个高年级的大哥哥笑我“都这么大了，还写出作文，今晚别睡觉了!看你啥时候能憋出来！”11岁的我，4年级的我竟然不知道该怎么写这一篇题目为“我最尊敬的一个人”的作文，别提有多羞愧，烦躁了。而我的语文成绩在班里算中等偏上，27年前的我们，不知道有多少被作文难住了前进的步伐。可悲的是，我们不知道怎么去写，老师也不知道怎么去教。
当时间来到2005年，我的身份已然是一名初中语文老师了。有个秋天的清晨，我在上早读，学生们在教室自由读书。当我偶然瞥见朝霞殷红了天边，喜悦不期而至，那时的天蓝草绿，而我对美景无丝毫抵抗力。于是，我做出了一个大胆的决定”让学生们到走廊看朝霞”，学生们沸腾了。在欣赏美景的时候，我忽略了纪律的维持，孩子兴奋的声音回荡在走廊，直到级部主任出现。因为这件事情，在级部会议上，我受到了不点名的批评。从此，我再也没有让学生们有过这样的亲近自然，欣赏美景的体验。
当空间改变之后，2016年的春天，我带领着六年级的孩子来到操场，只为天空那美轮美奂的云，他们用眼睛，用心灵，用笔触记录了下来。那时的日记是一周三篇，还记得有位家长给我发信息“老师，日记为什么不是天天写呢？2天一篇太少了”我没有在意，一则，孩子们不喜欢写，好多不会写；二则，学校问我要考试成绩，每天忙着字词的听写，试卷的批改，哪有功夫批阅日记。
2017的秋天，我再次带着2年级的孩子来到操场，也只为云。因为生活日记早在开学的第一天已经开始。
网友评论