昨晚，7岁的小朋友考了我一道题目：不能用任何算式。什么情况下17等于5？
呵呵，还真的考的我了。老母亲的智商虽不在线，但是情商还是在的。“嗯，等会等会，你先去找本书看看，我先想一想”
像百米冲刺的运动员，我脑袋飞快的转动起来。心想这道题既然是小朋友出的，而且还这么认真的想表达给妈妈，那应该是和他感兴趣的事情或者学过的知识有关。我开始绞尽脑汁，左思右想，天马行空般的上蹿下跳。
一会在想17和5的英文发音是不是有相似点，一会在想篮球的评分准则是不是有联系点，一会在想某一个朝代17和5被什么故事给串起来了。越想越不对劲，可是答案却不可怜我，终究没自动跳出来，各种但凡有点关联的答案我总觉得强差人意。就像那密码锁一般，总是有个数字不对。提示你重新输入。
“妈妈，答案出来了吗？”猝不及防的声音打算了我的思绪，把我给噎住了，“没想出来，给点提示吧”我声音很细很轻，其实是有点不好意思，总觉得在孩子面前答不出来多少有点丢面。
“妈妈，你抬头看看挂钟，也许你的答案就能出来了”顺着儿子狡黠的目光，我一拍脑袋，瞧我这榆木疙瘩原来如此。其实答案真的不复杂，是我想复杂了！17点不就是5点嘛。
一个小小的插曲过去了，去引发了我的思绪万千，生活和工作中，飞快得节奏一直是社会的主流线，规范化，程序化，复杂化，整体化一直是我们工作的重中之重，这也直接导致了我们的思维方式多面化，所以在思考问题，处理问题时都在顺着自己以往的节奏和方式运行，希望面面俱到，无形中其实是带来了压力的。
著名的美籍华裔数学家陈省身先生有一个很有趣的“数学人生法则”，说数学的一个重要作用就是九九归一，化繁为简。
我们不妨跳出思维的怪圈，去繁就简，去冗就短。答案其实更容易找到。人生大概也如此，有限的人生中，我们不可能做得太多，想的面面俱到，所以只能有选择、有方向地去努力朝一方面发展。人生中不能一味做加法，很多时候要学会做减法。
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