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元认知:批判性阅读

元认知:批判性阅读

作者: 于无声处x | 来源:发表于2018-03-17 22:20 被阅读0次

分辨事实和观点:

对每一个主要观点,都问一句[问什么]?

强观点和弱观点

强观点:

广泛接受的理论和学说

权威人士的专业言论

普遍认可的常识和公理

弱观点:

个人的主观想法

有争议性的观点

法则3:对每一个重要断言,都问一句谁说的?(Who?谁认为会这样?谁提出这个观点?)

L智识营003课

法则4:对每一个重要事实,都问一句 可靠吗?(Where/ when?)

信息源是什么?什么时间发布?哪些媒体报道了?

溯源:时间和渠道

Google, 维基百科(并非完全正确),重要媒体,知网,Google学术

法则5:追问 如何呈现,即 How?

找到事实之后,追问作者是如何呈现事实的?是否足够全面?有无故意引导?

注:因果性,可能是强关联性,可能是一个强观点。

严重,是一个主观的用词。

频率副词例如经常,评价用词例如优良,这些都属于观点,而不是事实。

A 因为他没上过大学,

B 所以他的意见没有价值

C 没上过大学的人,意见都没有价值

D 没上过大学的人,意见一定没有价值吗?

最核心:找骨架

如何找骨架?

更长——有助于提高

事实到观点

反驳:1)有机食品是如何起到作用的?在身体的转化等等

2)除了有机食品,是否有别的因素起到了作用?

对照试验,只有食品不一样,控制其它所有的因素。

买得起有机食品的人更关注自己的身体健康等等。

复杂因素简单归因的逻辑谬误。

小公司能提供更快的成长,既不是事实,也不是强观点。  它具有争议性。

1)一个论证,骨架可以存在多个。

2)论据本身也可能不成立,写在骨架里面经受我们的考验

多重论证进行分解展开,分别找到骨架再合并

骨架:成就=能力

这两个骨架一定成立吗?

小公司?有能力?如何去定义呢?

论据不成立:本身是一个弱观点时?

逻辑谬误示例:

骨架不成立:

积非成是 比烂

A很差,我比A做的好一点,所以我是好的。

实际上A和我都是差的。

骨架不充分:

骨架有一定的正确性,但不完整,不充分

骨架不恰当:

有争议性的弱观点

不可以做骨架,不一定成立,不应该被当作确凿的事实,既不完全正确,也不完全错误。

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