作者劳伦斯·科恩博士
关于本书
在本书中,作者所说的游戏力,并不仅仅是做游戏,而是指以游戏的方式、以游戏的心态、以轻松幽默的互动,帮助大人和孩子建立亲密联结,获得共同成长。
核心内容
孩子的不良行为背后都有深层的内在需求,通过游戏力可以有效引导孩子,激发孩子的合作与勇气。
劳伦斯结合自己的实际经验和案例,详细地讲述了游戏力是如何发挥作用,以及如何在孩子面临问题时开展游戏力
书中的三点内容:
第一,游戏力养育方式的价值;
第二,如何开展游戏力;
第三,游戏力养育方式中可能会遇到的难题及解决策略。
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