好想好好“洗洗脑”！

好想好好“洗洗脑”！

昨晚听课的心情比以往更激动、更兴奋、最复杂且伴有更深的危机感！我数次脑海萦绕一句话：好想好好“洗洗脑”！

有人可能觉得我说的话太令人不可思议！跟着互加计划和青椒计划听了那么多高端大气上档次的课了，还没被“洗脑”吗？

此刻我要果断地回应：是被“洗脑”了！那就是令我再次激动和兴奋的可贵之处！面对秒新日异的大数据时代，我行动迅速、果断地选择了改变：一直积极主动地坚持参与互加计划和青椒计划的每次培训；每次课后都认真用文字记录下自己的听课感悟；热心地向认识或不认识的领导、同行、家长、学生或社会各界人士大力推广优质助学软件的使用方法和许多优质学习资源；坚持开设适合学生学习的网络课程（新授课、复习课等等）；引领更多人尝试直播并开设特色直播；尽最大努力做好助教工作，争取他日为乡村教育多做贡献！

好想好好“洗洗脑”！

高兴之余，心情还很复杂且伴有更深危机感呀！余教授在《互联网时代的认知与学习》的讲座中的每一句讲解都直接叩击我的内心。我们学习的速度远远赶不上科技的变化。面对现在的“网络原驻民”以及他（她）们接受知识的众多途径和方法，“中小学教师的职业基本上可以被机器替代了！”这意味着我和众多中小学教师已经面临失业的危险。幸好有青椒计划贴心地伴我们一路成长，否则后果不堪设想！

好想好好“洗洗脑”！

面对飞速发展的互联网行业对教师职业的冲击，如果我们不抓紧拥抱网络、不打破以前传统的教学模式，必将犯下使“学生永远生活在过去”的弥天大错！

曾记得22年前的一幕幕令我心酸的往事。固执的我本拥有很好的学习电脑技术的条件，却因思想陈旧而错失良机。那时我正在“河南教育学院”脱产进修英语本科。每周一节的计算机课程被学校划在“选修课程”范围。那时因科技还不太发达，只有极少数有钱人才能用上BP机，很少有单位有电脑或偶而有单位有电脑也没人会用。所以每逢上电脑课时，我都理直气壮地偷偷逃课：“反正学了也没用！即使学会了，有条件使用吗？”毕业后的几年里，每逢暑假，单位总是组织教师集体参加培训，我们也是“学了也没条件使用”。随着网吧的出现，“经常偷偷出入网吧的思想先进的学生”常常是教师和家长狠批的对象：“不务正业！”；“经常去网吧打游戏”等等，我甚至无数次为班中聪明但成绩不好的学生下年底评语：“你很聪明！希望利用高科技助学！”正因为自己思想陈旧，导致没有合理引导学生利用先进科技助学。在那些学生心目中，一定是“老师！你已经Out了！”正因为固有的教育模式没有改革，才使得学生感到学习泛味无趣！

好想好好“洗洗脑”！

还记得2001年的时候，我用儿子多年积攒的压岁钱为家中购置了一台电脑。我连开机和关机都心惊胆颤，生怕操作“不当”而弄坏电脑，吓得不敢“碰”用它。上小学二年级的儿子却灵活地在电脑前一坐就是几小时，十个小手指敲打键盘的样子像在弹奏乐曲。那时我只是惊叹“包括我在内的许老师在触摸科技方面远远不如小学生”，但从没想过教师需要改变了。实事证明：多年前学生们都已经无形中面对我们的职业发出“呼声”和“挑战”了，只是我们反应太迟钝。

正如昨晚余教授所言：教师如果不与时俱进，如果不积极改变，将来某一天一定会被学生摒弃，会被这个飞速发展的社会淘汰。因为现在的孩子出生在科技多变的新时代，刚出生不久的小孩子，即使还没有上幼儿园，即使还不认识一个字，也都能够记忆超强的搜集信息的渠道。他们知道他们喜欢的手机软件或喜欢的玩具图片在哪里，他们通过对观察、观看、看图去寻找自己喜欢的东西去玩、去享受、去驾驭丰富多彩的网络，用目前最高端最时尚的娱乐和学习方式，无形中都自学到了许多知识。作为拥有“太阳底下最光辉职业”的教师，如果不积极顺应时势，我们拿什么来“浇灌”教育祖国的花朵和为祖国培养全能人才呢？

好想好好“洗洗脑”！

面对大势来袭的互+新时代，仅凭一部手机，人人就可以身无分文地周游世界、随时随地上网学习，更何况余教授所讲的，目前人均1.5部手机、至少一台电脑或i-pad，条件好的人也许拥有更多学习设备。他用“97张”高品质幻灯片一一向我们敲响警钟：科技无处不在，学习无边界，教师更应不断更新知识，才能与学生一起创造性的共学共进。

“一个人走得快，一群人走更远！”青椒计划吸引了来自全国各地的万余名朋友们定期积极学习、开心交流。学习路上我们收获满满！不仅听到了来自北师大许多教授的大碗讲座，而且有全国网络名师传授的网络实践经验之谈，更有互加团队领导和小伙伴倾心相伴。让我们与时俱进，好好“洗脑”，充分利用自己所学的先进教育理念和知识，去武装新时期的学生，并深入走进每个学生的世界，用心去开启他们的心灵之窗，为他们创造更好的学习条件，做他们的知心朋友和领路人，与家长交朋友，凝聚更多有益于学生身心发展的资源和力量，建立良好的班风和学风，让每一个学生都有踮起脚尖看外面精彩世界的勇气、机会和信心。

好想好好“洗洗脑”！ 我一定要牢记这些话：

“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去！”；“不是最强的，也不是最聪明的物种才能存活，而是最能适应的物种才能生存！”紧跟时代步伐，积极拥抱网络，坚持好好“洗洗脑”，不断提升自我，尽职尽责培育新时代全能学生，力助乡村教育优质均衡大发展！

我深信：坚持就有收获！坚持终将美好！好想好好洗洗脑！

好想好好“洗洗脑”！ 好想好好“洗洗脑”！