学习方法六层次

学习方法一定多维度，而非只是单一的。接下来我们一起来打通孩子学习方法的六层次

学习方法六层次

一，精神层次

学习这件事情的价值和意义在哪里，学习这件事情会对家人和社会国家有什么帮助，也就是激发和培养孩子的使命感和胸怀！

一个人心中有多少人，能够服务多少人才能够成多少事。当一个孩子不只是为了考试分数，而是有更加大的愿望和担当时，他内在的力量才会被激发出来，并且持续不断。

二，身份层次

我是谁，孩子内心是怎样的一个角色和身份，或者作为家长和老师引导孩子成为个什么样的角色？一个自己认为自己无力学习好的孩子，永远也不可能成绩好，因为成绩不好才正常，成绩好不正常！

我很喜欢老师分享过的一句话：先是后有

三，我选择怎样的信念和思想，比如简块的12条前提假设，这样的信念体系会决定孩子用怎样的方式、思维去对待学习

四、能力层次，能力代表着一个人的心理准备状态，分为思维能力和动手能力。在学习上是否具备基础的思维能力会极大影响孩子的学习效率，思维能力是一个不可或缺的部分，思维导图就是极好的思维训练的方式。

五，行动，让孩子能够朝着目标前进，每天的作业，补课，都是一种行动的表现。这里推荐《微习惯》这本书

六，环境层次，人是环境的产物，为孩子创造好的学习环境的确会是一个极大的助力！

现在大部分的家长都在行动层次和环境层次工作！