今天早上,我们的一个毕业生妈妈打来电话,苦诉了孩子升入初中后的表现及自己的粗鲁做法。
在耐心聆听了孩子妈妈的诉说之后,我给她支招,要关于说假设句,例如对于孩子的地理试卷作为成绩优异代表在家长会上传阅,但是试卷的空白纸却被撕下来了,我教她要是这样说,体会下效果会怎么样?“你的地理试卷在家长会上被所有家长传送看,你的卷面干净,书写美观,没出一点错,我可自豪了!要是试卷上的空白纸你保留着,这张试卷就完美了!”她听后兴奋地说:“我要记在备忘录里!”
跟她交流中,我把自己的学习研究毫无保留地交给了她:跟孩子的交流中,要关于说假设句,肯定优点后,加上“要是再怎样就更好了”,这样鼓励孩子,让孩子保持奋进的积极性;提高孩子成绩的办法就是:建立和谐的亲子关系和师生关系,保证充足的睡眠和每天一小的体育锻炼。要搞好亲子关系,注意做到家长不要辅导孩子的学习,管住自己的情绪,给孩子情绪发泄的通道,做好后勤保障就可以。
家长很是配合认同我的观点。能够给信任我的人以帮助,是我的人生追求。
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