做最暖的试题 送最甜的蛋糕
澳典
帮你带着最真挚的感情向老师表白!
师者何以为师?——示以美好,授以希望。
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师者,何以为师?大概是,示以美好、授以希望。 今天有幸加入到杨宇特级教师工作室,听着课,听着教研员的评课,回...
《导师心法》 师者如兰,香远益清,示以美好,授以希望,以敬养心 我是最好的学生,所以我是最好的老师,因为师生从来就...
毕业入职之后总会在工作、读报甚至日常生活里发掘教育案例,也憧憬未来也能写写自己的教育故事。时常能在别人的身...
示以美好,授以希望 ——自主管理,让班级更有活力 班级管理是一门技术,更是一门艺...
昨天练字时,感触颇多。 首先,做自己喜欢做的事情,时间过得真的很快,只是横笔竖笔的练着线条,心里放空一切,没有觉得...
示以美好,授以希望 ——自主管理,让班级更有活力 枫叶杨兰 班级管理是一...
师者,传道、授业、解惑。学生时代,老师是除了家人以外我们接触最多的成年人,他们示以美好、授以希望,形塑我们的价值观...
何以为师? 言无不尽,知无不言谓之师? 乃命名家也。 不言不论,法其之长者可谓导,然不为师。 何以为师? 师者己也。
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