今天开始读孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，之前朋友给我推荐，一直没有入手，上个月终于购入，今天开始正式阅读！并结合实际做好每日分享！
今天读到：幼儿喜欢用口来分辨，打开每一个食品包，吃一口放下，再开另一包，再吃一口……我常常看到这样的情景：几盒不同的巧克力，几种不同口味的果冻，都被孩子们打开了，吃一口这个，吃一口那个，而成人的想法是：“吃完这一个，再吃那一个。”成人仅仅把它理解为吃，按计划的吃，并关注节约！这是一个社会系统的价值观念。孩子吃的目的是认识味道，了解外在，建构自我，这是一个生命系统的价值观。当成人强制性的要求儿童节约时，儿童的生命的建构和内心的需求就会受损和不断地挣扎。
通过口而健全口的机制，通过口来认识世界，这个时期能持续到6岁以后，只不过0-6岁，尤其0-2岁时婴儿高度把注意力放在开发和使用口上。再大一些，满足口的需求依然是一种心理的需求，常常表现在玩了，还不能是一个完满的结束，玩了，吃了，才会画一个完满的句号。这个特点成人容易看到。随着其他敏感期的到来通过口认识世界的方式就悄悄退居二线了！
看完这些，瞬间明白硕宝最近的状态了！饼干总是一包拆开吃没几块，就要拆下一包，未此，没少说他，甚至阻止他！现在知道了，他仍然处在口的敏感期，以后就不再刻意的阻止了，让他轻松顺其自然的度过口的敏感期！
读《捕捉儿童敏感期》日分享
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