“是的……不过你要知道,我们班很快的……大概几点我就不清楚了……”
老班一问三不知,知道也含糊的叙事方式我是见惯不怪了。
如果从老班的口中知道一点信息,先撇去信息的可信度,已经很难得的了。我从不希求可以知道明确的信息。
本文标题:第四章 折挠曲险意不消 第六节
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