今天上午，按计划，一路向东骑行！
到达目标第一站——县直四小。数日前，朋友曾告诉我，四小的大门很气派，几十万的投资！站在四小门外，休息日嘛，伸缩门紧闭，门卫室倒是有人值班，尤其是几十个校园摄像头拍摄的视频很是亮眼！我抬头观看气派的四拱形大门，有三层楼高。不过，作为小学校门，我对此有些失望，还不如宽敞的，像我们五小的大门！
关键是，那高高的拱形房顶上，竟然长着草和树！不错，清晰可见的杂草和两颗一米高的小树！呀！每天迎接孩子们上学的不只有测温仪、值班教师，还有顶上草啊！这，这风景，来来往往的师生、家长、学校领导就不觉得这房上草碍眼吗？嘘！教体局就在旁边！
继续向东行进，来到城东寄宿小学。规模不大，朴朴素素的，场地并不宽敞，也就是个村小，最多算上合点学校——教学楼也就两三层嘛，学生宿舍，也是旧的两层教学楼改用。我关注到学校大门左右两边的围墙上，挂的是对优秀教师的表彰板面，我惊讶地发现，被表彰的六名教师，有五名老师的照片不同程度被恶意毁损，有两名女教师相片被划得不成样子！有一名男教师的照片基本没有划痕。这样的板面在学校门口悬挂，让人看着很不舒服，对教师以及学校的影响恐怕负面多余正面。我不想去评论做此毁坏行为的人，学生的可能性大一些，（学生对老师有多不满！）我只想说，学校为树优秀教师形象制作板面，考虑不周。应该避免被人轻易损毁行为，比如有硬质塑料盖的保护，如果已经被损毁，及时更换或者加大保护才是。还有一点，是这六块板面的共性问题——每张板面上有老师的三四张照片，都是工作照。但是，不论哪一个老师的照片，都是同一身衣服拍摄出来的，也就是说，是为了制作板面的摆拍！我就想，难道平时老师就没有留下上课、辅导、研讨，等等，这些记录自己教育生活的照片资料吗？
在两所学校门口看到的，让我有一点小失落。不知道是我眼睛看得宽还是我心想得多。我只是觉得，学校是育人场所。
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