请你了解鸡西远方三级课

请你了解鸡西远方三级课

各位远方二级的家长，同学们：

大家好！

还有十来堂课，远方二级就学完了，我们的孩子就要升入三级，在这"辞旧迎新"的时刻，占用一点时间，和大家说一说远方三级的课程设置情况，请一些有关的问题。

在升三级前，有的家长很坦诚的找到我，表示了自己的纠结：孩子阅读不好，作文不好，想尽早的补作文，补阅读。有的小学生才五年级，家长别着急，原因是人家的孩子阅读、作文都能打高分，打满分，而自己的孩子老丢分。

在这里，我首先要谈一谈对分数的看法。我认为孩子在小学阶段，那是初中低年级阶段，分数高一点低一点不是至关重要的问题，比如，别人的孩子打一百分，咱还是打95分，甚至90分没有大问题。但需要注意的是：孩子丢分，是知识掌握不牢，还是能力不够？

小学、初中低年级阶段最重要的是让孩子行夯实基础，养成好的学习习惯。至于能力，根本不是这个阶段所能形成的。有的作文或阅读之类分数很高，但很大程度上，有可能是一种假象。在这里，我给大家讲一个真实的故事：

有一个在我们远方学完了三级、四级课程的孩子，在刚来远方的时候，他爸爸过来给他交学费，诉说了自己的苦恼：他除了在我们这里学远方课程之外，还在别的地方学语文，两项的费用让他爸爸有点吃不消。我问他爸爸：为什么要这样？他的回答令我诧异，他说他知道，在我们这里学远方肯定会让孩子终生受益，但为了眼前，他还不得不让孩子去学那个语文课程，因为去那里一学，孩子就能达到一百多分，一不学了就掉到七八十分。

这真是一个奇怪的现象，因为在我看来，语文这个学科，如果真的学上去了的话，绝对不会从一百多分，掉到七八十分的。聪明的家长，或许能知道是怎么回事。

小学乃至初中，往往是，学什么考什么，考什么复习什么。只要孩子稍加用心，就能得高分，根本谈不上能力的问题。家长没有帮助孩子培养兴趣，没有帮助孩子养成好的学习习惯，就想通过补阅读补作文的方式，来达到目的，这无异于拔苗助长。时间长了你会有这样的感觉：咦，孩子小时候成绩挺好的，怎么越学越回陷了？其实不是现在回陷了，而是从前只是"表面的繁荣"，"是繁荣的假象"。

小学，和初中低年级阶段，家长正确的做法是，陪伴孩子，把字词句过关，掌握该掌握的语文基础知识，把该背诵的东西过关。然后在初二、初三时到远方来，系统的学一下语法修辞，写作，阅读。

在这里我要特别的谈一谈语法的重要性。语法本身的重要性，语法对阅读作文的重要性，语法对学习文言文、英语等其它课程的重要性。（略）

远方五个级别的课程当中，预备级、一级、二级是远方独有的课程；三级和四级的课程，给人的感觉和社会上有些培训机构的课程类似。但是，我要说，要学语法、修辞、写作和阅读你一定要来远方。

首先，远方总部对我们全国加盟校的支持是无与伦比的。在总部的教研群里，有几十人的教研团队，其中许多都是博士生。我们在教育、教学上出现了任何疑问，随时都会有人立刻给我们解答。因此，我们的课程，绝对不会"以其昏昏，使人昭昭"，绝对不会"揣着糊涂当明白"。

请你了解鸡西远方三级课

其次我本人，有近30年的教龄，20多年的高三教龄。2012年，在鸡密虎地区高三备考研讨会上，出的公开课受到了所有听课老师和领导的一致好评。经验就不用说了，我在备课的过程当中，只需要背方法，只需要考虑如何让孩子学得轻松，学得有效。

从"过来人"的角度来看，学过远方四个级别课程的孩子，有许多都在全市各中小学班级乃至学年取得第一名的好成绩。

远方文学服务于考试，又高于考试，其目标是培养渊博、坦荡、快乐的少年。如果这个目标，和你的相契合，那就让我们"和衷共济"吧！