教育工作是一项系统工程，就顶层而言，不仅仅只是教育部一个部门可以完全设计得了教育发展的，必须由党和政府实实在在的高度重视。就底层来说，一个地方教育发展，也不仅仅只是一个地方的教育主管部门可以左右教育发展趋势的，必须家庭，学校，尤其是社会多方密切配合。
就目前教育情形来看，我们的教育工作简直成了一块任人随便揉捏的橡皮泥，这说明什么情况？一是说明，随着经济社会发展，人们对于教育特别是家庭教育重视程度越来越高。一些地方教育的发展已经不适应当地老百姓对于教育的需求。二是说明，一些地方教育甚至包括全国教育，的的确确存在许许多多不能尽如人意的问题。人们有话要说，就会知无不言 言无不尽，对于教育爱恨交加，自然口无遮拦，出言不逊，正所谓爱之切责之厉。三是一些早就脱离一线教育教学管理老鼻子时间的所谓教育专家学者，凭借从西方媒体看来的一些支离破碎的资料，比较一些地方教育出现的问题，就会大肆渲染抹黑，推而广之把整个教育说的一文不值，千疮百孔。四是一些落魄潦倒失意的文学家，闲着无聊又想发声，他们专拿软柿子捏，就数落我们教育工作说三道四，不三不四！
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