用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,这些五位数中
(1)偶数有多少个?
(2)能被5整除的数有多少个?
(3)比 40000 大的数有多少个?
尝试思考
【问题特征】计数问题.
【问题的解答】
思路 特殊位置优先考虑
(1)解画出框图,如图1,
自左至右依次为万、千、百、十、个位,万位为1,2,3,4,5,个位为0,2,4.
所有偶数分为两类:
①个位为0,有个;
②个位为2,4,分3步完成,
第一步确定个位,有种方法,
第二步确定万位,有种方法,
第三步确定其他位,有种方法,
故个位为2,4的五位教有个.
所以这些五位数中偶数的个数为.
(2)解: 万位为1,2,3,4,5,个位为0,5.所有能被5整除的数分为两类:
①个位为0,有个;
②个位为5,分2步完成,
第一步确定万位,有种方法,
第二步确定其他位,有种方法,
故个位为5的五位教有个.
所以,这些五位数中能被5整除的数的个数为
.
(3)解 万位为4,5,分2步完成,
第一步确定万位,有种方法,
第二步确定其他位,有种方法,
所以这些五位数中比40000大的数的个数为
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【注意点】
解决有限制条件的排列问题的常见策略有
(1)特殊位置(元素)优先考虑:先安排特殊位置(特殊元素),再排其他位置(其他元素);
(2)间接法:先不考虑限制条件(或部分限制条件)的排法数,再去掉不满足限制条件(或部分限制条件)的排法数.
【相关问题】
1.由0,1,2,..,9这10个数字组成的无重复数字的四位数中,十位数字与千位数字之差的绝对值等于7的四位数的个数是___.
尝试思考
【答案与提示】
提示:由十位数字与千位数字之差的绝对值等于7得十位数字与千位数字为2,9;1,8;0,7,分两类:
(1)十位数字与千位数字为2,9或1,8,有
个;
(2)十位数字与千位数字为0,7,有个,
故满足条件的四位数的个数是
.
2.某天上午安排A.B,C,D,E五门课各一节,要求A课程不排第1节,B课程不排第5节,则不同的排法种数为.
尝试思考
【答案与提示】
提示:
(方法1)分4类:
(1)A.B都排在两端,有种;
(2)A在两端,B在中间,有种;
(3)B在两端,A在中间,有种;
(4)A,B都在中间,有种,
故不同的排法种数为.
(方法2)将5门课程全排列有种方法,其中A课程排第1节或B课程排第5节,有种方法,所以满足条件的不同的排法种数为
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