《给教师的建议》

最近在看的一本值得一读，也值得推荐给大家的一本书，书名虽然是说给教师的建议，但是 我认为只要家中有孩子，弟弟妹妹教育工作者都可以看。

书中第一条建议

“请记住：没有，也不可能有抽象的学生”

书中提到早在一年级就会出现一些落伍， 考不及格的学生，而到了二三年级还会遇到落伍的无可救药的因而教师干脆对他放弃不管的学生。

文章大体意思就是面对不同学生应当因材施教，学生学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西，对学生来说，就是一个“五分”的只是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。

作为教师，要善于确定每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力 才能得到进一步的发展。