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D10《可复制的沟通力》:给予

D10《可复制的沟通力》:给予

作者: 琴韵书馨 | 来源:发表于2021-06-20 07:43 被阅读0次

不要在家里边跟孩子交换,尽量不要在工作当中用威胁的方式去解决问题。学会不花钱的给予:微笑、鼓励、认可、赞美、爱、传递一些方法经验和知识、拥抱。

1、用“给予”礼物的心态去沟通,这个心态需要修炼,樊登老师提供了五个修炼原则

a. “给予”是人类的基本需求之一;

b.你和他人有很多礼物可以相互“给予”;

c.要学会辨识和接受礼物,并慷慨地“给予”你的礼物;

d.从他人“给予”的礼物中学习成长;

e.无条件的“给予”才是“给予”。

(爱的来源:催产素)

不花钱的给予:微笑、鼓励、认可、赞美、爱、给他传递一些方法经验和知识、拥抱

2、沟通的重要基调如果我们在跟别人沟通的过程当中,总是一味的想要索取,总是希望得到更多,总是希望不吃亏。那么到最后你会发现你的人际关系会变得越来越紧张,越痛苦。

生物逻辑案例:

1)“你今年成绩考得好,我就给你买个自行车”,自行车好,成绩考得好并不好。

2) “你好好学习,妈妈会更爱你”。好好学习肯定不是个好东西。要不然干嘛拿爱来换?

3)“先吃蔬菜,吃完了蔬菜再吃冰激凌”孩子自己大脑当中做一个排列,冰淇淋第一,蔬菜第二

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