我的朋友，你相信人性吗？我想你是相信的，因为我就这样的一个人，但是我这并不是对比推理的结论而是凭感觉——支离破碎的感觉。
曾经我是一个，不仅是曾经现在也是口无遮拦的人，不过对于与我无关的事我却从不加以批评或赞美。但是有些事真的与你无关就没有你的影子吗？我想不是，我是说假如。
烈阳下，一个戴着遮阳帽的人躲着太阳晒太阳。这一件事与砍到他的人是完全无关的，可是自“信心”或作祟心理都会让看到他的人悄悄谈论起他这样做是多此一举、一二二一……
现在假如那个戴着遮阳帽躲着太阳晒太阳的人是你我，而那些评论我这样做是无聊的人却与我素未蒙面。这时，你可能会说他们既然不认识我们那么他们为什么要评价我们的做法?是的，这便是这问题的关键所在。
让我们从理性的角度去看待这个思想实验——如果这个思想实验是发生贫穷落后的乡村的话，那么这样评价戴着遮阳帽躲着太阳晒太阳的人一定会受到大家异样的目光以及谈论它是穿着雨衣打雨伞——多此一举。
或许戴着遮阳帽躲着太阳晒太阳的人是为了保护自己的脸部不受紫线的危害，当然这只是一种不那么得当的假设。但是不知道紫线存在的人就不会去理解这个人的做法，或许他还会夸大其词地对他的亲人说这个人是“疯子”；但是一个有学识的人也许就不会这么去评论这个人，或许还会去效仿这个戴着遮阳帽躲着太阳晒太阳的人的做法。
我们在学习的过程实际上是对自我的理解和多世界的理解，即使现在不是在一个人真正地了解了这个世界和自我后他都是以现在学习的基础。请相信这是对的，我的朋友。
只有当我们站的越高才能看得越远(这里指的是目光一样敏锐的人为前提)，同理，只有当我们的知识达到一个高度我们所思考的东西才会越深刻，对一些自我认为是对的事物的相信程度就会比知识缺乏的人低，即使我们都是站在前人(巨人)的肩膀上的人，但是也要看站在那个巨人肩膀上。
现在我一般不善于辩解，因为有些事在辩解的过程中会带来别人的嫉妒即使你所辩解的事是对的，但是你能跟疯子解释任何一件事吗?然而我现在比较注重自我的发展，去融合任何环境——像水一样。
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