最近三天都在搞幼儿园环境创设，看到幼儿园全体老师忙上忙下的，真心觉得幼儿园环创是个大工程，就因为周五有省专家领导来检查，发现各班级老师都在忙着做换创的手工，白天孩子们上课也做，然后班级的孩子就在看电视，或者瞎玩桌面玩具，到点吃东西而已，大班的孩子则是在不停的画画，用绘画的作品老师给予贴墙壁，但是出来环创的效果，就出现了了很多问题，颜色搭配不协调。颜色过于太花，出现眼花缭乱。还有的就是大面前粘贴一些跟主题无关的内容上去，在于让教室环创布置变得丰富起来。结合这些，我个人觉得环创要花时间很精力，要科学有计划每周做一点去完善环创，要让墙壁环创实现教育功能，而非老师们完成上级检查任务的独角戏。
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本文标题：幼儿园的环创都是慢工出细活
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