说一下我对天赋和努力的认识。
我一直认为天赋很重要，但是也同样认为努力的作用不亚于天赋，就像我们很早就学习的伤仲永。
《少年 听你说》冯子一，被别人称为“神童”。怎么成为大家眼中的神童的呢？首先就是他的天赋，在他还没有学会走路的时候，家人发现他对识字卡片很感兴趣，在他学说话的时候，学习拼音后能够认得无图识字卡片上的字。后来他的教育权权教到老姥爷手上，八岁的时候能够背诵上千首古诗词。即使在他很小的时候拥有极好的天赋，但是上千首古诗词也是在他六岁时开始，每天要背四首才能够学会的。如果明天背不完四首古诗，就会面临不许吃饭，不许睡觉，不许玩手机，不许看电脑，不许玩玩具，不许睡觉的惩罚。
所以说拥有良好的天赋是上天眷顾，但是那良好的成绩需要后天的努力。
我们所认为的，上课玩、下课玩成绩第一的同学绝不是偶然，也不是仅仅的聪明。
有自己的学习方法
每个人都不同的，所以说每个人的学习方法也会有差异。在学习的过程中，找到适合自己的学习方法，可以使学习的过程事半功倍。
高中的时候有一个同学我印象特别深。他的成绩也很好，但是有一个特别的地方就是我们做卷子，老师通常都会说先做自己会做的，把不会做的留着。而他呢，每次都从后面开始做，先做自己不会的。自己一看就会的，从来都不做。用他所说的话，就是他要逐渐找出自己不会的类型，然后去攻克，每一次都能学会一种类型。而那些会的题目不再去浪费时间。当然他的成绩一直不错，这就是他独一无二且适合自己的学习方法。
所以说，他们很有可能是找到了适合自己的学习方法，并不是我们看到的玩的多。
“看不见”的时候在学习
初中的时候隔壁有一个男同学，当时也是情窦初开，周围开始议论男同学。他的穿着和打扮比较特别，被提到的概率很高。他每次一下课就出来站在窗户旁边，但是却有令许多人都很羡慕的成绩。后来才知道，他虽然每天下课都出来玩，但是上课听讲很认真，每天晚自习、还有放学回家之后都会学习到深夜。
所以说不要羡慕别人的成绩好，也不要以为比别人的成绩都是凭空得来的，在你看不见的时候，他们在埋头学习。
而且小学三年级以后，初中、高中学习只有聪明的头脑是不能够搞定的。就拿语文来说多音字、形近字、拼音，不多写多练很难掌握。
所以说加倍努力吧，不要只看到别人的成绩，也要看到别人的努力。同时，一定要找到适合自己的学习方法方式。
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