说学车

期末临近，现在的课程都是复习课。

昨晚和孩子们聊天，说着说着又说到小时候学骑车的事情。

我说，我们那时候学骑车，具体的流程，分好几步，先是大人扶着坐在座垫上骑，待身体把握好了平衡，不会翻车了，再学如何自已上，最后学如何下， 学得过程中，难免摔屁股蹲，甚至摔得鼻青脸肿都有。

孩子听了发出哼唧声，以示不屑，有的甚至直言不讳地说，老师，怎么你们小时候学骑自行车那么笨，看我，学骑自行车就从来没摔过，一上午就学会了。那得意的神色，让我有点自惭形秽。

想想自己学会骑车，印象中大概至少学一星期了，而且是初三才学会的，当时是不是笨，细细琢磨，还真不是！

时代不同了，自行车的样式也是各具特色，如今的孩子学骑车，完全可以根据自己的身材，买到适合自己的车型，至于学上，学下，也没有这样的流程，有的自行车中间没有横杠，也就是我们常说的三角架，骑车伊始，可以很轻松地自已坐上车座，扶正“龙头”就开骑，想当年，我算是家里的”掌中宝”，学自行车那会，叔叔送了一辆全包链的女式自行车给我，相比载重的自行车，这种车型小巧，骑行时人坐在上面，心中的恐惧感少了几分，只是中间的那条横杠的阻拦，下时，得心应手，而学上时，狠下了一番工夫，现在还记得挺有趣的一个场景，放学回家，由同学扶我上去，一路上，全神贯注骑，生怕有个闪失，下来了，上不去，可担心什么就来什么，还真有这样的经历，有天天下雨，风又大，骑到三溪港上坡，拼了命踩踏脚踏板，最终还是上不那个陡坡，不得不跳下来，一路没有人，只得扶着车回家，要知道行至三溪港，回家的路程才刚刚一半，顶风冒雨到家，已然成了落汤鸡，这样的经历，成了笑谈，更是我脑中挥之不去的“惨境”。

现在的小孩子，有的三四岁就有了自己的小车，而且那时在大人的保护下，就骑得风生水起，等到上小学了，再骑大的骑自行车，不用再费神劳力，车子在转换之间，各种操作流程便水到渠成，即使小时侯有过摔跤的经历，因为有了大人的保护，也至于摔得有我们小时候那般刻骨铭心，这样一想，班上孩子对我们的”不屑“，是有道理的。

经历不同，体验也不同，强行将自己的体验安插到孩子身上教孩子写作文，现在想来，孩子瞎偏乱造，自然难以写出有真情的作文，可惜的是，有时教作文总犯这方面的错误。

比如教写骑自行车，让学生写摔跤经历。

比如写炒菜，让学生写看到油溅时那一刻的害怕紧张感等等，似乎作文非得有些曲折才有亮点，孰不知，孩子没这方面经历，从哪下手，所谓“巧妇难为无米之炊”，孩子畏难情绪可想而知，长久以往，让学生养成讲假话的习惯。