接触叶圣陶先生的作品是由教学《爬山虎的脚》《记记金华双龙洞》等小学课文开始的。
叶老的文章语言朴实而又不失生动，但对叶老的认识我一直只停留在对其文章的欣赏上。我也一直知道叶老是一个了不起的前辈，却从没有想过去走进他的思想，领略他的教育风格。更没有想过，会在某一天会被他的文章所打动了，及其对我的思想和教育看法带来深远的影响。
有幸结识“正道语文”的师友们，在大家的带动下，我加入了“共读”活动，终有缘走近叶圣陶叶老先生。这两天，我看了他的文集《叶圣陶语文教育论集》（上册）中的《序》《略谈学习国文》《精读指导举隅》（前言）。这才刚刚走进这本书，叶老的思想已经深深把我折服了！叶老这几篇文章大多写于40年代初期，距今近80年！虽然时间过去了很久，中国社会发展也不可同日而语，但其教育观点仍熠熠生辉。
其中他提到：“从国文科，咱们终将得到什么知识，养成什么习惯？简括地说，只有两项，一项是阅读，又一项是写作”“语言文字的学习，出发点在'知'，而终极点在'行'；到能够'行'的地步，才算具有这种生活的能力。我非常赞同叶老先生的这些观点，毕竟语文归真反璞，就是这样。对于现在有些人喜欢把语文教学搞得五花八门以博得虚名，而终不得其要领，令人唏嘘。正如有人戏虐：“现在的教育改革，刚推广又换了，刚学会又变了，没过三天就说落伍三代了”，改来改去最终转了一圈又回到了原地。
叶老的提倡就是实实在在的“语文核心”！这就是至理，这就是大道至简！我很欣赏他这种“阅读与写作”“知行统一”学以致用的观点，实用而有力。——叶老，一个实实在在搞教育的人！
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