整理能力就是幸福能力

早上起床，被子衣服胡乱堆在床上，蹬上鞋子就出门；回到家里，鞋子袜子随便一扔，兴高采烈地打开电视；写完作业，书本文具就留在书桌上，甩手就跑出去玩儿；玩具玩完，眼看着铺满一地的玩具，拍拍屁股就走人。父母无奈地一边抱怨一边帮孩子收拾......弟子规有这样两句：“置冠服，有定位”；“列典籍，有定处，读看毕，还原处”。是说物品要摆放整齐，用完的东西要物归原处。从小处讲，是要培养爱整洁、讲秩序、物归原位的做事习惯；往大处说，这是一种责任心，一种品德修养。这些能力越早培养，对孩子的成长越有利。

一、端正态度

在抱怨孩子的物品乱扔乱放时，我们不妨思考一下，除了抱怨，除了帮他收拾，我们还可以做什么？

整理能力就是幸福能力

首先请你记住，整理是件开心的事。如果我们自己都从内心觉得整理是件辛苦烦躁的事情，那孩子自然是不愿意去干的。只有觉得开心，孩子才会乐在其中。

第二，没有人天生会整理，所以说孩子不爱整理是正常的，但是请你相信，每个孩子都能学会整理，我们只有抱着这样的心态，孩子才有可能学会整理。

第三，父母是教练不是保姆。教练是教会他去做的，保姆则是代替他做的。

二、建立标准

有个测试“看看孩子能够做到的事情”。叠被子，吃完饭后洗碗，整理睡衣并放在指定的地方，刷完牙后把牙刷和牙膏放回原处，上过厕所后盖上马桶盖，从冰箱里拿出饮料，倒完后放回去，回家后把书包放在指定的位置，鞋子脱下来后能够码放整齐，脱掉的外套大衣挂到衣服的挂钩上，......

整理能力就是幸福能力

不再一一列出了，大概有30条左右，看完之后觉得很震撼，我们常常说孩子没有整理的能力，那到底孩子有整理的能力意味着他需要做好哪些事，我们是不是真的应该静下心来去想想看。我建议大家思考一下，希望自己的孩子在18岁的时候能够养成哪些整理物品的小习惯，一条一条地写出来，列个清单，并给自己做一个计划——如何分阶段逐步的训练孩子养成这些习惯，并且合理地去规划每年让孩子养成几个好习惯。如果这个清单中一共有30个习惯，那么我们两个月帮助孩子建立一个好的习惯，那么五年我们就可以把孩子变成一个整理达人，其实真的不是很难，只要我们坚持去做。

三、整理的方法

如果说前两个步骤是建立一种观念和规划的话，那么这个部分就是绝对的实操干货了。整理是有方法的，而且方法特别重要。整理虽然也分为很多流派，但它大部分的东西都是共通的。我们推荐的整理方法归纳起来，称之为整理的五步曲。

第一个步骤，清空。什么叫清空呢？清空就是把需要整理的空间里面的东西全部拿出来。比如：衣柜、书包、冰箱、玩具筐、抽屉等等。其实在清空的过程真的会发现很多状况，在书包里找到了遗失的橡皮、废弃的本子，在玩具筐里发现高度相似的芭比娃娃有20多个，在衣柜里发现同类型的T恤衫竟然有40多件！

第二个步骤，集中。我们把需要整理的空间清空之后，把里面所有的东西平铺在桌面或者地板上，让我们可以一目了然地看到我们要整理的这些东西都有什么。

第三个步骤，分类。分类是一个非常重要的能力，在这本书中花了单独的一章20余页去专门讲分类这个话题。把要整理的东西集中之后，我们去看哪些是要丢掉的，哪些是要留下来的，哪些物品放在哪个位置比较合适，这些其实都是分类的过程。练习孩子分类能力，有一个方法我觉得特别好，就是我们在超市里边经常会看到一些促销海报，促销海报上印了很多促销的物品，我们不妨跟孩子一起把这些促销海报拿回家，按照每个物品剪成小块，然后我们跟孩子一起做游戏去将这些物品进行分类，这时我们可能会发现孩子的分类方式跟我们的想法完全不同。在这其中其实没有对错，方便自己拿的，方便自己归位的就是好的分类方式。我们不妨在家里有意识地去跟孩子做这样分类训练。

第四个步骤，取舍。今天大家都生活在一个物质过剩的时代，家里之所以乱，不得不承认跟家里的东西过多有关。所以说分类之后进入下一步，就是关于取舍的环节。我们只留下那些让你怦然心动的，其他全部丢掉。当你切实地把上面几项动作做完之后， 你就会发现断舍离并不难，因为没有清空集中分类的时候你并不明确同类的东西到底有多少。

在孩子整理物品取舍这个部分其实有一个很好的建议，就是跳蚤市场。定期发起跳骚市场的活动，让孩子把自己废弃的或者是已经不太喜欢的玩具拿到跳蚤市场上来进行一个标价，跟其他的孩子交易或者是购买。在这个过程当中，孩子还能体会到商业的价值，交易的乐趣和变废为宝的乐趣。

第五个步骤，归位。归位的第一步是定位，就是我们给每个物品都找一个家，这个我们可以跟孩子一起协商，找一个孩子能够够着，有助于帮助孩子主动收拾，便于分类的家。有了这个明确的定位，归位就会变得容易很多。那想要归位做的好，日常清洁就会变得很重要。我们通常会说建议定时、定人、定位，就是什么时间由谁负责把哪个区域的东西归位，养成这样一个习惯，日常的整理也会变得非常简单。

刚才跟大家分享了关于整理的五步曲，不知道对各位妈妈是不是有启发，如果我们觉得这些方法好，不妨带着孩子一起去应用和践行这些方法。

四、养成习惯

在这里我来分享整理小达人的作战三部曲，如果我们肯按照这三部曲来实践的话，孩子必定成为整理小达人。但我们在旁边看的时候一定要切记，不要说“你怎么笨手笨脚”这类的话，我们要关注孩子一点一滴的进步。记住用10月怀胎的耐心去培养孩子的整理能力。

整理能力就是幸福能力

在这里，建议大家可以设定固定的家庭整理日，我们可以把家庭整理变成一个整理的节日，私人区域自己做，公共区域共同做，全家人一起去享受整理的乐趣。

整理能力就是幸福能力