早先看过朱永新教授的书——《未来学校》，让我看到了未来学校的畅想，今天，我看了徐立导演的电影——《未来学校》，让我看到了未来学校的真实样本。
电影记录了5天的新生体验营，从陌生到熟悉，从无序到建立规则，新生在老师的引导下，自我探索，找到了朋友，找到了自己，也逐渐理解父母的苦心。
1、电影中给您印象最深的人是谁？
给我印象最深的角色是刘俊男——咸鱼哥，很自然，很出彩，他的内心独白，也是很多孩子的缩影，渴望被关注，渴望被看见，调皮的外表下，有一颗善良的心。
2、您对电影中的老师的角色感受到什么样的不同？
电影中的老师出境的频率并不多，老师并不是一个权威者的角色，而是变成了孩子们的朋友、陪伴者、引导者，这是和常规学校里不太一样的地方，也是符合书本对未来教师的一个样子。
3、未来学校对于我们来说最核心的是转变观念，让学生自主学习，对此您有何感受？
当今时代，获取信息或者说平常的知识都不是一件难事，网络里有很多可以学习的资源，关键是如何激发孩子们的学习兴趣，如何让孩子进行自我探索，如何把学习从外部压力变成自主学习内驱力，这是我们每个老师需要考虑的问题，只有让孩子通过自我探索获得知识、认知，才会真正进入他的脑海里，成为他知识结构体系的一部分。
4、在互加网络课程中，您发现了孩子们的哪些改变？如何用未来学校的教学模式引入到你们的学校，您觉得困难在哪里？
眼界更加开阔，思维更加活跃，动手能力更强。
首先是老师的思维转变，从教学生到引导陪伴，其次是项目式学习的教学模式，三次，教学环境和氛围的改变。
5、您是否愿意开始面向“未来学校”的教学模式探索？
只要对孩子们有帮助的教学模式，我都愿意进行探索。
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